聚力前行绽芬芳 ——扶绥县2023年秋季学期初中名优班主任“三级联动”县域教研活动

余明艳

<p class="ql-block">  以<font color="#ff0000"><span style="font-size: 24px;"><b >习近平新时代中国特色社会主义思想</b></span></font>为指导,认真贯彻落实相关文件精神,积极构建我县适应新时代发展需要的名优班主任工作坊“县教研室-教育集团-成员学校”“三级联动”班主任培训工作体系,稳健推进我县集团化办学改革,全面提升教育教学质量,助力我县创建全区教育示范县工作,于2023年11月29日在渠黎三中开展扶绥县2023年秋季学期初中名优班主任工作坊“三级联动”县域教研活动,通过抓好渠黎三中教育集团名优班主任工作坊的建设,充分发挥名优班主任的示范引领作用,努力提升渠黎三中教育集团班主任队伍整体业务水平。</p> 主持人致辞 马焰芳老师经验分享 <p class="ql-block">  马焰芳老师主要从我的班级以及遇到的困难、反思与总结——学会沟通、沟通小技巧、批评时注意的沟通技巧这几个方面把她作为班主任的教育机智倾囊相授,大家受益匪浅。</p> 马月爱老师经验分享 <p class="ql-block">  马月爱老师分享了“四心”——责任心、爱心、细心、耐心对班主任的重要性,用她的实际行动体现了“温度班主任”对学生良好的引导和帮助。</p> 郭灿帮老师经验分享 <p class="ql-block"> 郭灿帮老师本次经验分享的主题是《如何进行安全管理》。郭老师分享了他利用班会、微信、QQ、短信等渠道向家长和学生宣传安全的重要性。作为班主任要充分利用家长会,让家长充分融入到班会主题中,让学生和家长都把交通、食品、用火、用电等安全牢记于心。郭老师的倾囊相助,大家都满载而归。</p> 黄蔼英主任点评发言 <p class="ql-block">  这三位老师的分享令我印象深刻的是渠旧中学的马焰芳老师和东罗中学的马月爱老师。从她们的分享过程中,体现了两位年轻班主任的冲劲与朝气,而且她们也很善于发现问题并进行思考解决,取得非常好的成效。在他们的分享过程中,也把班主任的责任心、爱心、细心和耐心体现的淋漓尽致,值得我们所有班主任学习。渠黎三中郭灿邦老师的班级安全管理分享,虽然都比较常规,但相信大家也注意到了他的亮点。就是他在家长会能让家长参与到学生安全教育过程中来,在家长讲述收获时,相信在旁边的学生也会受到教育,也会有所触动。从而使教育效果事半功倍。</p> 葛姝伶老师点评发言 <p class="ql-block">  大家上午好,我是岜盆中学的葛姝伶老师,现由我代表岜盆中学发言。三位老师的分享文笔优美,思想深邃,不时有禅机妙语,处处是师者仁心。我们可以从中得到很多可以借鉴的经验。给我最大的启示或许是一位优秀教师应有的底色是:责任心、爱心、耐心和细心。当我们对学生有爱心、有责任心,推己及人,像爱我们自己的孩子一样去爱学生,学生对我们的管理、教育、批评就更容易接受。很多学生的问题很难一次性解决,甚至终其三年初中,我们也很难改变,这就需要我们有足够的耐心,反复抓,抓反复,或许不能让他成功上岸,但至少应该帮助他朝着正确的方向努力。教师对于我们是一份工作,但又不仅仅是一份工作,这关乎着一个班几十个孩子的成长和几十个家庭的幸福,在我们力所能及的范围内,让学生更健康、更开心、更优秀,这或许是教师的初心。最后,感谢三位的老师无私分享。以上是我的点评,讲得不好的地方,希望各位领导、老师批评指正,谢谢大家!</p> 梁静老师点评发言 <p class="ql-block">  师生之间的沟通不是一门技术,而是一门艺术。沟通是实施教育的前提,也是教育的有效途径和手段。马焰芳老师虽然只有几个月的教龄,到时感觉到这位老师是一个有心、也很有智慧的老师。她在一次次的班级管理中,细心观察,发现问题,思考解决的办法,测试方法,慢慢的积累经验。如从眼里的教育感悟到只严而不亲会导致师生关系不密切,不利用班级各项管理的开展。由此改变策略,要建立良好的师生关系。另外,在和学生沟通时,也发现反复的话语会让学生产生反感,不能真正让学生有所触动。一次次成功的沟通,就是一次次成功的教育。只有通过沟通,才能消除心灵间的“壁垒”,搭建理解的桥梁。沟通也间接体现了素质教育中“以学生为主体”的要求。俗话说“亲其师,方可信其道”。学生先是喜欢老师这个人,然后才会喜欢老师讲的课和教育。马月爱老师从“四心”出发,以责任心树立模范,勤于走进班级,用爱心温暖学生。不仅关心学生学习,更重要的是从生活出发,关爱学生的日常,如在日常生活中,时刻帮学生买药备着;学生受伤时,给予及时的关怀等等。以犀利的目光洞察班级出现的问题,各个击破,树立良好的班风班纪。以耐心的教育,尝试从各个层面、渠道找到直达学生内心深处的方法,达到有效教育。每一位学生都蕴含着无限的潜能,他们能否健康成长,取决于班主任是否有充足的耐心对他们进行浇灌。所以我们每一名班主任都要不断提高个人思想境界,尝试着开展有温度的教育,让学生充分感受到我们的真诚和温度,才能拉近与学生的距离。郭老师非常积极的将学校安排布置的班级安全管理各项工作落实到位。而且通过多种方式和渠道将安全教育传达给学生和家长。如Q群、微信。本人印象最深的是,郭老师在家长会时,让家长谈安全学习收获。让平时由班主任自编自导的家长会,转变成让家长参与其中的家长会,这样的方式能更大的调动起家长的重视度,让学校教育和家庭教育更默契的结合在一起,让安全教育更好的执行起来。</p> <p class="ql-block">文字编辑: 余明艳 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片素材:莫嘉伊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审 核: 甘勇德</p>

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