百舸争流展风采新荷初绽竞芳菲——新宁路小学开展青年教师“新苗杯”讲课比赛活动

慧雅新小

为提高我校青年教师素养，增强学科发展后劲，为青年教师搭建展示平台，提供交流机会，满足青年教师成长成才需求，探索青年教师专业成长的途径和载体，努力打造一支师德修养好、人文专业素养高、专业能力强的优秀青年教师队伍，不断提高教育教学质量。11月13日至12月1日，新宁路小学举行了青年教师“新苗杯”讲课比赛活动。 组织安排 　　为确保此次比赛活动扎实开展，新宁路小学精心部署，统筹安排，制定活动实施方案，设置奖项名额。 赛前磨课 　　一节高质量、高水平的课堂离不开师傅及全组上下老师的集体智慧。在组长的带领下，各学科组全体总动员，合作努力，听课评课，共研共讨，精心设计每一个教学环节，尝试各种突破方式，不断调整、改进。提升是参赛的主要目的，研究设计修改的过程，就是全组集体研讨的过程，集体提升的过程。每位比赛老师认真备课，细致磨课，一遍又一遍的打磨，一次又一次的修改，边研边学，从过程到结果都得到了质的提升！ 课堂风采 　　经过精心的准备，37名青年教师依次走上讲台展开竞技、展示风采。 语文学科 　　语文老师们在赛课中能够重视语言基础知识的落实、重视语文学习习惯的培养、重视语文学习方法的指导，能够聚焦学生语言的建构，落实教、学、评一致性。精心设计学习任务，去发展学生的思维，让学生的语文素养在一个个实践活动中得以落实。 数学学科 　　数学老师们关注学生学习成长的情感体验，把数学与生活相结合，把抽象的理论形象化。她们用巧妙的教学设计、丰富的教学手段带领学生感悟有趣、有用的数学课堂，体会数学世界的千姿百态。 英语学科 　　学生畅游在美妙的英语课堂里，时而辨析与交流，时而感悟与体验。老师们通过生动有趣的方式引导学生进行听说读写，激发学生学习英语的兴趣。 综合学科 　　参加科学、音乐、体育、美术赛课的教师都能够根据各自课程的特点，精心地准备教学设计，呈现出生动活泼的课堂。一节节别具匠心的课堂充分体现了“五育并举”的教学理念，在艺术的熏陶中提高学生的综合素养。 虚心学习 　　本次课赛活动带给观摩老师的是一场视觉盛宴，有许多惊喜，许多艳羡，许多思考，许多感悟。看着每个教学场面，老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时分享，生怕转瞬即忘那个细节的精彩。 课后研讨 　　上课是种精彩、评课也同样出彩。课后大家齐聚一堂，对授课老师的课进行了详细地点评。评课老师观察细心、视角独特、点评精辟。各参赛老师认真聆听，虚心学习，将此次比赛的优点和不足进行反复消化，扬长避短，为日后高效课堂打好基础。 收获满满 　　经过评委组的综合评分，最终共有5位老师获得新宁路小学青年教师“新苗杯”讲课比赛特等奖，8位老师获得一等奖，13位老师获得二等奖。 　　花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次青年教师“新苗杯”讲课比赛，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。接下来让我们一起继续在奋斗中努力奔跑吧，因为只有砥砺奋进，才能遇见更好的自己！