<p class="ql-block"> 伴随着初冬寒霜，沐浴着冬日的暖阳。第十五周智慧课堂展示活动如约而至，本周由生物学科何雨轩老师带来《生态系统的组成》的展示课。</p> <p class="ql-block"> 《生态系统的组成》这节课所涉及的内容与学生生活关系较密切，学生对生物圈、生物与环境等知识有所了解，八年级级的学生形象思维发达但抽象思维欠缺，具有好奇心强，求知欲旺盛的特点，所以何老师设计了一系列问题让学生积极地去思考找出问题的答案，提高学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在本节课的授课过程中，何老师巧妙利用优学派的教学工具，提高课堂的教学效率。何老师不断的创设问题情境，引导学生思考，利用屏幕广播让学生清晰的看到本节课的重难点。在每一个重要的知识点学习完成后，通过优学派发送习题检测学情。对学生的答案何老师及时进行点拨分析，实现高效课堂以及对学生核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 何老师在教学过程不断以问题链的形式让学生进入深度学习，提升学生的知识迁移能力。利用优学派的随机抽取和聚光灯，提升课堂的趣味性，调动学生的积极性。在教学活动中，何老师及时对学生进行学法指导，帮助学生理解和应用知识点。同时，何老师及时对学生的学习情况进行评价和鼓励，整节课也体现了教学评一体化的教学理念。</p>