积石山县鹭岛幼儿园中四班十一月份主题活动“我爱大自然”

中四班

大自然

秋天

幼儿

感受

动物

活动

主题

尝试

了解

学习

11月主题由来及教育内容

大自然是生命的摇篮，是我们赖以生存的家园。四季更替、累累硕果、绿水青山、动物朋友，这些都是来自大自然的馈赠，同时也是最好的教育资源。教师要充分运用自然资源，引导幼儿走进大自然，在欢笑中、在观察中、在触摸中、在探索中寻找大自然的踪迹，感受大自然的魅力，激发幼儿对大自然的热爱。因此，预设了“我爱大自然”的主题活动，此主题开展正值美丽的秋天，树叶的变化、秋天的果实、可爱的小动物都会引发幼儿关注；同时，帮助幼儿了解自然与人类的相依关系，引发幼儿环境保护的意识，并使幼儿形成关心、保护自然的情感。

健康领域

1.在集体生活中有较稳定的情绪，愿意与身边的人分享快乐或寻求安慰。

2.坚持体育锻炼，能在较冷的户外环境中活动，有对气温变化的适应能力。

3.发展走、跑、跳等综合能力，学习拍球技能，提高动作的协调性、灵活性。

4.形成良好的卫生习惯，了解预防感冒的方法，会整理衣服，不露小肚皮。

5.愿意完成力所能及的事，学习有序收放自己的物品，学习保持手、脸和服装的整洁。

6.有初步的安全自护的意识，了解求救电话的作用，学习简单的自救方法。

语言领域

1.愿意围绕一定的话题与人交谈，谈话时声音自然、有礼貌。

2.喜欢欣赏不同类型的文学作品，感受不同作品中丰富、优美的语言。

3.学会通过多种途径获得信息，乐意与同伴交流、分享自己的所见所闻。

4.对生活中常见的标识、符号感兴趣 ，知道它们表示一定的意义。

5.体验阅读带来的乐趣，能认真观察和理解画面内容，了解故事的主要内容。

社会领域

1.在集体活动中能关注他人的情绪，学习尊重别人的意见。

2.能按自己的想法进行游戏，敢于尝试有一定难度的活动。

3.自己的事情自己做，获得做事成功之后的自信心和自豪感。

4.认识并理解基本的社会行为规则，体会规则在各种活动中的意义。

5.感知家乡的变化，为家乡的变化感到高兴和骄傲。

科学领域

1.能仔细观察秋天的花草树木，感知季节变化对动植物和人的影响。

2.热爱大自然，知道要爱护环境，不浪费资源，获得初步的绿色环保理念。

3.喜欢探索动物的秘密，有兴趣了解各种各样的动物，萌发爱护动物、保护动物的情感。

4.尝试进行有规律排序，能够按事件发生的先后顺序进行排序。

5.掌握 10 以内数的实际意义，理解10以内数的序数。

6.能运用不同图形进行创意拼摆，探索图形之间的转换关系。

艺术领域

1.尝试用多种材料和美术工具表达表现对秋天的感受，体验创作的乐趣。

2.发现废旧材料在质地、色彩、造型等方面面的特点，尝试运用废旧材料进行美术创作。

3.感受乐曲欢快热情、和谐美好的意境，完尝试用语言、绘画表达对乐曲的感受，萌发对音乐欣赏的兴趣。

4.喜欢参加节奏游戏和律动表演，感知不司的节奏型，能按节奏进行律动和即兴创编。

通过11月份一个月的主题活动，幼儿基本完成了以下主题目标:

1. 观察各种动植物的变化，发现秋天的季节特征，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，愿意用自己的方式记录自己的发现，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景物。

2.知道秋天是收获的季节，认识秋天的果蔬和花卉，懂得多吃蔬菜身体知道花草、树木、蔬菜、农作物、水果等都有种子。认识一些常见的种子。

3.会用多种自然材料(树叶、花瓣、种子等)表现自己发现的秋季的特征，胆地用种子进行艺术表现活动，感受果蔬、种子表现的造型美和艺术美。

4.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

5.观察、发现一些动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索物生活习性的愿望。对动物奇特的形象和特殊的本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

6.在找一找、玩一玩的过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。产生亲近，爱护树木的情感。

7.关注周围环境，萌发环保意识,了解保护大自然的方法，能为环境保护做一些力所能及的事情。