<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我校在11月举行了优质课竞赛活动，此次活动一改以往单打独斗方式而改为团队方式参赛，更加凝聚了集体的智慧和力量，凸显了团队的群策群力，集思广益的的优势，使得优质课的质量更上一个台阶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我们英语学科也以团队的方式参赛，根据学校对此项工作的安排和要求，大家准备竭尽全力，做到最好!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我们此次研讨的主题是:《课堂教学教——学——评一体化实施探究》。首先我们制定了参赛计划，做好了分工，赵老师负责上课，制作课件，撰写教学设计和说课稿，我负责听课，评课，做好课堂观察记录，一切就绪，准备开工!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 赵老师围绕我们的研讨主题进行了第一次磨课。上课，听课只是第一步，重要的是课后的集体研讨，这步可不能缺失!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在完成了第一轮磨课，我们做了改进的基础上，赵老师开始进行第二轮的磨课，看!同学们对游戏真是很感兴趣，争着要去做游戏!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我也不能闲着呀，听课做记录，课后赶紧再在一起研讨一下吧，又发现了一些需要改进的地方，这已经是第二次磨课了!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 经过两轮的磨课，优质课终于正式开始了，首先赵老师进行围绕本次研讨主题的说课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 紧接着是正式的上课，改进后的课堂还是很有进步的，看，同学们发言多积极!小手举的一个比一个高!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 同学们认真积极地投入到学习中，学习氛围还是蛮好的，给同学们点个赞!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 校长也那么认真的在听，主任也那么认真的在记!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 现在进入到反思研讨的环节了，赵老师在对自己的这堂课就研讨主题落实的情况进行深入的剖析和反思!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 课后由我做了磨课过程介绍和课堂观察评课，就赵老师这节课，结合课标要求和此次研讨的主题，我深入地分析了优缺点，感觉自己和赵老师在一同成长!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最后我校常校长和纪校长分别做了精彩的点评和总结，同时也对我们此次的研讨活动予以肯定和表扬，至此，我们英语团队的围绕主题的优质课研讨活动最终画上了圆满的句号!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大家都知道教学是一门艺术，没有最好，只有更好，但只要我们肯静下心来，潜心钻研，善于反思，乐于交流，勇于创新，相信我们定会不断的取得进步!今后我们也会将此次的研讨成果运用到实际教学中。大家共同努力，加油！</span></p>