大二班《动物世界真奇妙》班本课程（副本）

可菡麻麻

课程缘起 动物是人类的朋友，孩子们从生活中、电视中、动物园、认识了各种各样的动物朋友。 主题脉络图 基于孩子的兴趣，我们开展了班本课程“动物世界真奇妙"。在这一主题中，我们将一起去探索动物的奥妙，了解各种动物的特殊本领，体验探索发现的乐趣。 动物是我们的朋友，和我们一起生活在地球上，那小朋友们家里都有哪些不同的小萌宠呢？我们一起动笔完成这个记录表格吧~ 我们的小萌宠小萌宠调查表我喜欢的动物 戚梦婷：我喜欢熊猫、长颈鹿石翊含：我喜欢绵羊、熊猫 王籽翔：我喜欢长颈鹿、熊猫毕雪涵：我也喜欢长颈鹿 姜禹茹：我喜欢粉色的火烈鸟彭心妍：我喜欢熊猫、斑马 你好，动物朋友 　　基于孩子的兴趣，《指南》提出幼儿园的课程以及幼儿的兴趣为出发点，我们来一场说走就走的旅行—走进野生动物园研学活动。 去动物园准备什么 　　小朋友不仅给自己准备了好多的美食，还给小动物们准备了胡萝卜、油麦菜、大白菜…… 我想看见哪些动物 刘康祺：我想看见大象🐘，因为大象鼻子可以喷水。张姝涵：我想看见斑马🦓，斑马身上的条纹很好看。 左宇晨：我想看见小白兔🐰，因为我带了胡萝卜。聂馨泽：我想看见长颈鹿🦒，它的腿和脖子特别长。 刘悦萌：我想看见长颈鹿🦒，我喜欢她那长长的脖子。王峻泽：我想看见熊猫🐼，因为熊猫真的很可爱。 出发动物园 　　每位小朋友都开展了丰富的想象，让我们一起出发吧！ 小朋友在动物园遇见了鹦鹉、狼、猴子、狗熊、老虎、羊驼 我们给小兔子喂了食，喂的小麦菜、给羊驼喂了胡萝卜。 在动物园旅程中，我们小朋友沉浸在一个充满活力和探索动物的气氛中。同时我们在班级里还开展了动物专题展影…… 孩子也通过了另外一种方式，走进动物世界专题，深入的了解了动物的生活习性… 　　参观动物园后，我们大家深刻的认识到了保护动物的重要性，与它们和谐相处。同时通过本次活动，也增进了孩子与家长之间的感情和互相了解。在与小动物的亲密互动中，对周围的事物都充满了浓厚的兴趣，让孩子近距离接触小动物，能够给予幼儿心灵的触动💖 动物世界探秘绘本阅读 　　除了生活中常见的动物，还有哪些我们没见过动物呢？让我们走进绘本故事中，继续探索动物世界的奥秘🦒🦓🐼🐶🐱🐰 和小动物做游戏 　　小动物们的走路姿势千姿百态，螃蟹横着走、横行霸道。鸭子左右摇摆，晃动着身体。袋鼠一蹦一跳像个运动员一样。让我们一起来模仿小动物们的走路姿势吧。 我的研究成果 我们为了更加深入的了解动物的生活习性，在班级里面分组进行探索…昆虫组、海洋组、家养组。孩子们通过已有的经验。以及共同讨论，通过绘画表现出。 海洋组🌊 昆虫组 家养组 动物的皮毛 动物的特殊本领 👦：乌龟遇到危险时候，会把头和脚缩进它的壳里。 👧：猫头鹰的眼睛很神奇，它会在天黑的时候看见东西。 👦：黄鼠狼遇到危险时候，会放臭屁保护自己。 保护动物，从我做起爱护动物 王籽翔：不能乱砍树木，我们要保护小鸟和森林。 毕雪涵：禁止捕杀野生动物。 吕明泽：禁止虐待小动物 汤迤茹：禁止乱投食，防止小动物生病。 和动物做朋友 关爱无处不在，爱护动物、传递友善的信息。让小动物们感受无限的幸福与温暖。 　　我们以动物朋友切入主题，从幼儿熟悉到喜爱的动物开始，通过阅读、生活中、动物园不同的形式中，满足幼儿探索的愿望，引导幼儿了解如何与动物相处，如何爱护、照顾动物等。我们与幼儿一起经历了一场愉快、惊奇的动物园之旅。丰富幼儿经验。