展教师风采，促技能提升，四家子中心幼儿园教师基本功大赛

任静

为全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿园教师综合素质。2023年11月29日四家子中心幼儿园开展了教师基本功大赛。本次比赛共分为绘画🎨、剪纸、《指南》考核三个环节。比赛遵循公平、公正的原则，为教师们搭建了一个展示自我风采和提升专业素养的学习平台。 绘画篇 　　本次的绘画比赛不限主题，教师进行自主绘画创作。 比赛要求：主题突出，构图合理，熟练使用各种绘画工具，色彩搭配适宜，图面美观大方，画面干净整洁，有创意，集体搭配效果好。 　　一支支画笔，在老师们的手中如舞动的精灵，跃动于纸张间。每位参赛老师都聚精会神，精心构图，尽情发挥。她们的作品线条流畅，构图准确、美观大方，整体画面布局合理，充分展示出教师们扎实的绘画基本功。 　　每个老师即是参赛者又是参评者，老师们通过现场观摩、讨论、点评的方式评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 剪纸手工篇 　　手工比赛采取规定时间、现场制作的方式进行，以A4纸为基本素材。 　　一把剪刀，一张彩纸，手动、心动、情感在动..…剪刀在纸上流出温柔优美的曲线，老师们游刃有余的展示着自己的巧手。 　　教师们奇思妙想、各显神通，运用各种材料、工具，大胆想象、灵活创新。在操作时注重传统和现代剪纸艺术的结合，镂空剪、对称剪、小刀刻等技能运用自如。活动中不仅要比技能还要比速度，在规定的时间内，一件件作品从指尖诞生。 《指南》考核 　　蜕变源于历练，高度始于积累！作为一名幼儿教师，只有将《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神内化于心，对幼儿每个年龄段、每个领域的目标熟记于心，遵循幼儿自然发展规律，才能带给孩子更专业的教育。为了检验教师对《指南》各领域的学习掌握情况，我们开展了针对《指南》学习的理论知识考核竞赛。 　　本次理论测试，主考《3-6岁儿童学习与发展指南》综合内容，题型主要分为单项选择题、多项选择题、填空题、判断题。目的是把《指南》精神落实到实践中，从而更好地指导教师进行科学的保育与教育。 测试结束后，按照成绩评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 　　本次比赛本着公平、公正、全员参与的原则，为教师们搭建了一个展示自我风采和提升专业素养的学习平台，也营造了相互学习、博采众长的氛围，有效提高了教师的专业素养和技能技巧水平，达到了增素质、强内涵、促发展的目的。相信通过本次比赛，能够引领教师更多地关注自身业务素质的提高，夯实教学基本功，为幼儿园的全面发展奠定良好的基础。