<h3> 为充分发挥人工智能优势,依托技术赋能,精准诊断问题,打造校本教研文化的新样态。11月30日,石家庄市草场街小学教育集团开展主题为“凝心聚力 智能创新——草场教育集团劳动学科联片教研”活动。参与本次教研活动的有桥西区教研室梁忠辉副主任,友谊大街小学辛莉副校长,草场教育集团、友谊大街小学、友谊大街西校劳动课程团队的老师们。</h3> <h3> 白珊老师首先作二年级《水培绿萝的日常养护》劳动课例展示。白老师设计劳动项目实操手册,通过阅读文本、师生交流、教师示范、学生实践等环节,指导学生掌握水培绿萝日常养护的劳动技能。教师又借助微课,指导学生学会用钙片制作营养液。课堂上孩子们脸上洋溢着微笑,享受着劳动的过程。</h3> <h3> 课例展示结束,白老师从学生特点、环节设置、教师指导、目标达成四个方面进行课后反思。草场课程团队教师、友谊大街课程团队教师分别就劳动课程价值、小组建设、教师有效指导等方面进行点评。</h3> <h3> 草场街小学李楠主任以课例为例,针对劳动实践过程中,教师如何指导学生习得劳动技能进行主题分享。</h3> <h3> 赵会杰主任从设计思路、核心内容、主要目标、教学与评价建议四个方面对“农业生产劳动任务群”进行解读。</h3> <h3> 教研室梁忠辉副主任给予这节课特别高的评价,也肯定了草场课程团队在课程实践方面的探索和研究。并就劳动学科的发展提出了几点建议:用好评价这根指挥棒,检验任务达成情况;用好智能化数据把脉辅正课堂;落实好学课标、读教材、做课程、深教研行动;尝试将劳动课程将完美教室项目融合。</h3> <h3> 草场教育集团一直致力“精准教研”项目研究。本节课同步在央管智能研修平台进行数据采集,也迈出了草场智能化精准教研全学科覆盖的第一步。</h3> <h3> 岁月清浅,研无止境。草场教育集团将立足智能研修平台常态化应用,采用递进方式,加强平台的教学应用和教研应用,着力培养一批善用智能研修的课程团队和草场守望者。</h3>