【和雅·教研】聚焦课程改革关注核心素养——城头镇中心小学数学“半日无课教研”活动

刘波

为促进教学评一致性活动实施，推动新课程理念向教学行动转变，提高教师的教学活动设计能力，展示个人风采，促进专业化成长。11月29日城头镇中心小学数学组半日无课教研活动如期举行。 本周由一年级年级李文老师执教公开课《认识图形》，李老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂精彩的公开课。 　　李老师通过实物呈现，学生可以直接触摸到立体图形，直观的教学方式让学生更好的认识了今天所学的图形，教学方法得当，营造了一个轻松、愉快的学习氛围。教师充分发挥了自己的特长。 　　第二节课由胡老师同课异构执教《因数与倍数》，带领同学们走进因数与倍数的关系课堂。 　　胡老师从关系话题导入，结合具体情境理解倍数和因数含义，充分发挥身为计算机专业老师的特长，课件制作生动精美。让学生理解倍数和因数互相依存的关系，通过尝试，交流等活动，探索并掌握找一个数的倍数和因数的方法。 学生在认识倍数和因数以及找一个数的倍数和因数的过程中进一步感受数学知识的内在联系，提高数学思考的水平。 　　集体听课后，在教研室主任张宝玲老师和数学教研组长的带领下，组织说课、评课、研讨活动。各位老师从新课标的角度出发，从课堂导入到目标实现，从评价任务到作业设计，一起讨论、反思、总结授课老师讲课过程中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的建议，形成了人人讲课、人人听课、人人反馈的良好教研氛围。 　　教研无涯，探索亦有道。有缺憾就有可改之处，每一次教研活动都是一次学习与提升的机会，也是团队力量的体现，大家在教研交流中日积跬步，终至千里。