<p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。2023年11月30日下午，柏梁镇六湾学校五年级数学组如期举行集体备课。</p> <p class="ql-block"> 针对学生的薄弱环节，进行集体备课，共同研讨教案，把课题研究渗透到学科教学中。在教学中，我们能根据学生实际情况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学时，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣,学的轻松。</p><p class="ql-block"> 本次活动由王春红老师老师从教学目标、教学重难点、教学资源、学情分析、教学流程等方面阐述自己对本节课多边形的面积进行具体的论述，要注意引导学生感受转化的过程。</p> <p class="ql-block"> 本节课是在学生会从面积计数单位的过程中，自主生成转化意识，然后通过剪拼｀拼组将未知的图形转化为已知图形，推出产生新的图形面积计算方法，在此过程中感悟转化思想，发展推理能力、自主学习和解决问题能力以及直观想象培养，并考查学生的实际应用能力。</p><p class="ql-block"> 五年级是学生踏入校园的高年级期，因此我们老师的责任巨大，要在培养学生的学习兴趣的同时还要去培养学生良好的作业习惯，不要求量，更要要求质的提升，因此各位老师就作业设计展开了激烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 老师们提出的问题包罗万象,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、课后练习、对于应注意哪些问题方面，如何落实好本单元的教学等。本次集体备课让老师们都积极地参与，去走进教材、研读课本,最后走出教材,每位老师都收获满满的。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空;教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体智慧，展现了团体风采，打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握，每一次的集体备课对老师们来说都是一次成长,期待下次集体备课更精彩。</p> <p class="ql-block"> 编辑：王春红</p><p class="ql-block"> 初审：陈艳红</p><p class="ql-block"> 复审：毛娟霞</p><p class="ql-block"> 终审：吴慧芳</p>