<p class="ql-block">期中考试是一学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结，为改进教学工作提升，促进教学发展，我校七年级于11月30日召开了本学期的期中考试质量分析会。</p> <p class="ql-block">首先由七年级年级组长谷老师对七年级整体成绩进行了分析，对老师们的努力和取得的成绩给予充分肯定，分析了各班在全县的位次，指出期中考试中暴露出来的一些短板；其次，具体分析了各个学科的平均分、优秀率以及全县排名，数据通过对比指出了各学科存在的问题和差距。同时，对弱势学科分析不足，优化教学，对优势学科进行表扬，。</p> <p class="ql-block">七一班班主任张老师对本次测试做出了以下分析：一、加强尖子生的培养，充分挖掘学生潜能，有针对性地加强指导；二、防止学生偏科、查缺补漏，确保各科成绩平衡。三、重视学困生和后进生的转化工作，多倾注关心和关爱，多给予表扬和鼓励。</p> <p class="ql-block">七二班班主任郭老师对本次测试做出了详细、有效、深层次的分析，主要是从以下几个方面进行：</p><p class="ql-block">一、学习质量分析</p><p class="ql-block">二、教学质量分析，</p><p class="ql-block">三、对比分析找差距</p><p class="ql-block">积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,全面提高学生的素质。</p> <p class="ql-block">七三班班主任何老师强调:</p><p class="ql-block">1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">2、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">七五班班主任李老师说到</p><p class="ql-block">1、狠抓学困生工作，善于发现闪光点。</p><p class="ql-block">(2)进行适当的表扬和批评</p><p class="ql-block">(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。</p> <p class="ql-block">七六班班主任王老师加强:</p><p class="ql-block">1、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风，密切注意学生群体和个体心理动向，进行适时教育。</p><p class="ql-block">2:根据这次考试成绩，向各科老师们强调了班里哪些学生需要关注</p><p class="ql-block">3:加强与家长的合作，有问题及时给家长们沟通</p> <p class="ql-block"> 总结过去还需努力，展望未来任重道远。通过本次成绩分析会，七年级全体教师进一步增强了大局意识，明确目标，坚定信心。在今后的教学中将进一步优化教育资源，关注学生全面发展，打造高效课堂，凝心聚力，真抓实干，力争在期末考试中创佳绩。</p>