池阳小学语文教研组 <p class="ql-block"> 忙碌且充实的前半学期已经走过，期中考试也已落下帷幕。为进一步提升教育教学质量，不断改进课堂教学，促进教师专业发展，提高小学生的学业素养，11月30日下午，池阳小学语文教研组召开了全组教师“寻短板 找差距 促提升”期中考试后的质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 在质量分析会上，各年级组的教师代表能结合所带年级和学生的实际学情，深刻、全面地分析了本次试题的特点、学生答卷情况及取得的成绩，存在的不足和问题。针对存在问题，老师们纷纷发言，在后半学期进行知识查漏补缺、能力训练及阅读拓展和写作方面所采取的措施与做法，大家进行了具体的交流。</p> <p class="ql-block">六年级郑洁老师</p><p class="ql-block"> 继续抓好学生能力的提高，引导学生多阅读多思考，学习方法多指导。写作上多下功夫。</p> <p class="ql-block">五年级 乔维森老师</p><p class="ql-block"> 针对字词 的正确掌握要落实，阅读能力的培养要加强，把课堂还给学生。指导学生多读书多积累，加强阅读指导方法。</p> <p class="ql-block">四年级张婷老师</p><p class="ql-block"> 课堂上、作业方面多进行句子训练。要进行有效的课外阅读，多一些技巧指导。学困生要加强辅导，缩小成绩上的差距。</p> <p class="ql-block">三年级李艳老师</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中要注重培养学生的倾听意识和自主讨论交流意识，继续培养良好的审题及做题习惯。</p> <p class="ql-block">二年级 孟小花老师</p><p class="ql-block"> 从基础知识抓起，日积月累，重视阅读，培养学生听、说、读、写的良好习惯。加强写话和阅读训练。</p> <p class="ql-block">一年级焦婷老师</p><p class="ql-block"> 与家长及时沟通，做好家校共育，培养孩子们良好的学习习惯。注重学生写话能力的培养，加强学生生字的美观书写要求。</p> <p class="ql-block">教研组长总结</p><p class="ql-block"> 针对前半学期的种种问题，在后半学期要得到切实解决。要落实到我们的课堂上、作业上。同时，一定要加强组内研讨，向优秀和有经验的老师学习。</p> <p class="ql-block"> 最后杨宁主任提出，首先“兴趣是一切学习的源泉”，想要孩子爱上我们的课，首先要关爱学生，关心学生，和孩子们多多沟通，让爱化作孩子学习的动力，从而爱上学习。这真的是提高学习效率的最好办法了。其次，老师们在后期教学中，要牢固树立夯实基础加课外阅读拓展教学理念，并要注重学生平时的生活积累，把知识与生活结合起来，活学活用，体现出语文教学工具性的特点。</p> <p class="ql-block"> 本次期中质量分析会不仅是对前半学期教学工作的阶段总结，更使教师们明确了下一阶段的工作目标，继续探索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。一花独放不是春，百花争艳春满园。这次教学质量分析会的适时召开，相信，在大家的努力下，各个年级的语文教学成绩会稳中有升，再创佳绩！</p>