锚定目标精准发力赢战2024腾云部高三教学调度会召开

文子

为进一步提升滕州一中高三腾云部尖子生培养质量，分析高三尖子生目前培养状况、优劣势及存在的问题和研讨后期培养措施，确保尖子生培养工作扎实推进，11月29日下午两点半，滕州一中腾云部高三教学调度会在市教体局南三楼会议室召开。 　　会议由市教育事业发展研究中心副主任、市教研室主任马培函同志主持，市教体局党组成员、市教育事业发展研究中心主任王延军、滕州一中校长赵维浩、两校区业务校长、腾云部主任、副主任，腾云部高三班主任，市教研室全体高中教研员参加会议。 　　会议分三项议程。第一项议程是梳理总结2024届腾云部教学整体情况。腾云部主任王大伟从尖子生培养、现状及存在问题及对策三个方面做汇报。腾云部高三班主任钟科、安帅老师结合历次考试情况，分别对尖子生培养工作做深入交流。 　　第二项议程交流研讨。首先，市教研室高中部朱述进主任对腾云部整体调研情况作汇报，并对下一步工作提出五点建议。一是锚定目标，科学分解，突出中心工作。二是进一步精心规划课程安排，抓牢“三年备考一盘棋”，强抓语数英。三是抓实课堂主阵地，将落实进行到底，精讲精练，培养学生高阶思维。四是有效提高训练质量，精准选题，强化二次过关，用好错题本，向规范要成绩。五是充分调动教师工作积极性，完善“事业留人、感情留人、待遇留人”，营造良好工作氛围。 　　马培函主任从两个维度做交流分享。一是特长生成长案例，探寻特长生成长规律，即尖子生要有远大志向，拥有必上清北的决心；要有冲顶的思维品质，拥有清北的水平思维能力；要有稳定的心态，拥有遇事不乱的从容；要有直面问题的理性，拥有攻坚克难的冲劲；要有较好的身体素质，拥有打持久战的基础。 　　二是明确特长生培养方向。马主任分享了林州一中特长生培养经验，要求学校既要对标先进找差距，做好学习借鉴，也要传承好自身优秀做法，把教学常规落精细、精准、精确，赢得高考的最后完胜。 　　最后，市教体局党组成员、市教育事业发展研究中心主任王延军做重要讲话。王局长精准指出了我市高三尖子生培养的两个问题: 一是腾云班老师放手力度不够。二是老师们对高考的研究深度不够。针对以上问题，王局长高屋建瓴，提出了化解办法。一是课堂要做到站在让学生怎样学会的角度来设计教学环节。王局长建议高效课堂要讲20分钟，内化15分钟，巩固检测10分钟。二是在老师讲解后，留足让学生改错并独立完整地改对的时间。三要采取“引进来”和“走出去”相结合的灵活方式，组织好一轮复习线下培训，切实提升高考备考素养。四要组织好上届备课组长交流会，利用好往届先进备考经验，商讨好一轮、二轮复习备考策略。五要组织好高考题研究心得交流会，摸清高考动向。六要组织好小卷补偿性训练，科学谋划，切实弥补尖子生短板。七要坚决杜绝老师滥用课件现象，强化黑板板书，引导好学生解题步骤的规范性书写。 　　此次座谈会梳理总结摸清家底，交流碰撞启思凝智，聚焦调整明确方向，直面问题研讨对策，既明确了将常规工作细化深化走深走实不必外求的新工作思路，又坚定了勇担重担不辱使命勇创新高的信念，必将把我市尖子生培养工作推向新高度。