【朔城区机关第二幼儿园】小一班机器人活动

橘颂🍊

<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿能够常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中”。乐高玩具曾经伴随了无数小朋友的成长,在小朋友们和家长的心目中,乐高代表的是快乐,是无限的想象,是创意的未来,通过堆积、拼插、搭建、排列、垒高等方法,根据自己的生活经验,以想象为中心,主动地、创造性地利用各种不同建构材料进行动手构造物体或搭建建筑物,实现对周围现实生活的反映,更容易激发孩子们的学习兴趣。</p><p class="ql-block">当乐高积木遇上幼儿园的小朋友们,将会创造出让人想象不到的创意作品!</p> <p class="ql-block">跟着老师认识乐高玩具~</p> <p class="ql-block">我们要自己动手搭建啦~</p> <p class="ql-block">数字“2”</p> <p class="ql-block">数字“3”</p> <p class="ql-block">数字“1”</p> <p class="ql-block">乐高课程不仅仅是搭积木的过程,而是联系生活中的问题,引发幼儿兴趣,明确搭建乐高的目标,完成的乐高作品能回归于生活中并运用于生活,我们将乐高融入到我们的课堂,给幼儿带来不一样的惊喜。</p> <p class="ql-block">期待小朋友有更好的表现吧~</p>

乐高

小朋友

搭建

幼儿

动手

想象

数字

生活

幼儿园

玩具