特别的我——宝丰镇第二幼儿园班本课程故事

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课程起源 　　在这个世界上，每个人都是独一无二的。每个生命都有属于自己的生命轨迹。不同的幼儿会表现出较为明显的个性特征，自我意识也开始有了飞速的发展。通过“特别的我”这个主题活动，孩子们在认识自己的变化、外貌、喜好、特长等方面的过程中，逐步发现了自己的特别之处。 另一方面，孩子们对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲，他们爱学、好问，并且能以自己独特的思路大胆地展开想象。让幼儿去探索体验“异想天开”创造的乐趣，展示自己的特别。 不一样的我 　　老师，我是全班最高的对不对？ 我的头发是最长的。 我的头上有两个旋涡。 老师，我喜欢唱歌。 咦？我从哪里来 　　很多小朋友都知道，自己是从小婴儿逐渐长到现在这么大的，但是很少有人真正的了解，自己究竟是怎么来的。因此，我们带来了绘本故事《小威向前冲》：小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天地近了，小威每天都在努力地练习，他知道他必须要游得非常快，才能赢得奖品——一个美丽的卵子。比赛结束时，发生了一件又神奇、又美妙的事！小威最后去了哪儿呢？ 　　在故事活动里，我们了解到，我们是如何从一个“小威”长成现在的“小宝宝”的。 我的自画像 　　我的样子和别人一样吗？孩子们通过照镜子，看照片，观察自己的五官，以及今天穿的衣服等，画出了“我的自画像”。 　　快来看看我们的自画像吧👍👍👍 男生女生大不同 　　在讨论中，孩子们从外貌特征和行为习惯去寻找男孩和女孩的不同，我们一起来看看吧...... 张圣卿：“女孩穿裙子，男孩是穿裤子的。”操文杰：“男孩站着上厕所，女孩是蹲着上厕所。”冯艺凡：“女孩是长发，男孩是短发。”...... 我的变化 　　每个人都是独一无二的，快看看刚出生的我和现在的我有什么区别吧！ 贺姝曼宝贝：“我的体重变重了，小小的鞋子已经装不下我现在的大脚了。” 江宸熙宝贝：“我比以前长得更帅了，个子也长高了”。 张仪灵宝贝：“我的小手变大了！” 谢培灵宝贝：“我的头发长长啦，现在每天都可以扎高高的马尾。” 　　李曼凝宝贝：“我比以前更漂亮了”。 刘金怡宝贝：“我喜欢长大后的我，不仅变得漂亮，还可以帮助爸爸妈妈干很多力所能及的事情。” 毛鑫玥宝贝：“我比小时候变得更懂事了，学会自己的事情自己做”。 王琦玮宝贝：“我比小时候更帅了，大大的眼睛，高高的鼻梁。” 　　邓惠媛宝贝：“我比以前更可爱了”。 我的指纹 李泽坤：“我们手指上有一条一条的纹路。老师，这是什么呀？”“这叫指纹。让我们一起来探索一下指纹的秘密吧！” 开始实验…… 我们需要用到的工具材料...... 方法一 　　通过使用灯光照射在指纹上，以此来观察细小的指纹。 方法二 　　撕取一截透明胶带，将指纹按印在透明胶带上，便可观察黏留在胶带上的指纹。 方法三 　　用指尖蘸取颜料，再将指尖轻按在白纸上，就能看到清晰的指纹。 方法四 　　用手指头蘸上粉笔粉，再将指尖轻按在白纸上，这样就能看到清晰的指纹了。 指纹的分类 1.弓型纹：像一把弓箭一样。 2.箕型纹：像是一把簸箕。 3.斗型纹：像石子掉入水中形成的波纹一样。 我们的发现： 过程中孩子们争先恐后地讨论着；在实验后，我们发现原来每个人的指纹都是不一样的。 小指纹，大作用？ 　　爸爸说他上班的时候要用指纹来签到，因为公司用的是指纹打卡机。 　　指纹还能用来签合同！妈妈说签完名字再摁一下手印合同就生效啦！ 　　指纹还可以用来付钱买东西呢！ 　　我家的门锁是指纹解锁的。 　　警察叔叔👮还可以用指纹抓到坏人。 　　哇！原来指纹有这么多的用处，可以帮助我们做很多事，所以我们要保护好它们哦！ 指纹趣变形 　　指纹能帮我们做很多事，而我们了不起的“艺术家”们也将小小的指纹，创意出了特别的画作。 指纹变变变，一会儿变成小花，一会儿变成小虫......你想把自己的指纹变成什么呢？ 我是运动小达人 　　哇偶😋，原来我这么的厉害，为自己鼓掌👏👏👏 能干的我 　　老师组织孩子们开展“比一比谁的本领大”主题活动，小朋友们积极参与，纷纷表示自己很厉害、很能干。 活动总结 　　通过这次活动，小朋友们知道每个人都有值得分享的特别之处，在这个广阔的世界里，每个人都是“独特”的！并且小朋友们通过自己的努力，表现出了自己的闪光点，每个小朋友不仅是一个独特的我，而且是一个不断发展的“我”。