<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">致敬美好——教育是一场场双向奔赴的遇见</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为生命赋能，做有温度的教育，闫大捷美术名师工作室成员来到高阳西街小学，为孩子们带来全新的课程体验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">闫老师自主研发的美术校本课程——《向大师学创意》获河北省首届中小学校本课程评选一等奖、第二届河北省教育科学研究优秀成果三等奖。本次送课是在此基础上，根据2022新课标理念改编的大单元教学。本节课是第二单元《“大画”我的天马行空》第二课，学毕加索——“打破格局 重新洗牌” 。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《“大画”我的天马行空》这一单元是运用联想、想象的思维方法，创设新奇的形象，并以这些形象诱发联想、想象，创编故事并画出四格的绘本连环画。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂开篇闫大捷老师和孩子们一起发现美、欣赏美、创造美。千手观音、山海经形象作品的探究丰富学生了的想象力，从艺术角度理解中国文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《第二课——学毕加索 打破格局 重新洗牌》就是像大师一样创设形象的过程，主要是培养学生的创新实践能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">真实情境的创设，深深吸引了学生，作品奇特的组合，激发孩子思考探究。教育，可以如此生动有趣，教师，可以如此从容优雅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大匠眼中无弃才，教育中每个孩子都有发展的无限可能。学习单的应用、接力画、击鼓传画等教学环节，有新知识和新突破，这就是成长的意义。作品奇特巧妙的组合，有独立有合作，每一位学生都完成了任务实践，体验了艺术性创作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正向的、美好的师生关系，本身就能成为一种教育力量。为闫老师的精彩课堂喝彩!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">研讨交流——教育充满了各种变化和可能。也正因为如此，激发着教师不断挑战，不断突破，不断建设，在渐进中收获一个更好的自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大家就美术课程展开了开放式交流:例如创作目标的制定以及如何达成全员参与 ；课程中问的重要性—— 问题围绕目标；教学中问题的提炼——激发创新思维，进行深度探究；表扬的魅力，有关美的评价、引导性的准确评价， 游戏式赏评、 镶嵌式评价 等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">授牌仪式——用仪式感擦亮一些重要时刻，使之在岁月深处始终闪着微光，带给我们温暖前行的动力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师者，当怀一半诗心，一半匠心。诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地；诗心是提升境界，匠心是印证境界；诗心是致其广大，匠心是尽其精微；诗心是向美而生，匠心是让美成真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们用最初的心做永远的事，执着而纯粹。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——2023.11</span></p>