<p class="ql-block">冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。</p><p class="ql-block">教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足,进一步加强教师的教学质量意识,促进教师间的沟通与合作,共同总结经验,11月29日下午,郑州航空港区三官庙中心学校组织了数学和科学教学经验分享交流会。</p> <p class="ql-block">首先,三官庙中心学校张占红老师以“总结交流,只为更好”为主题,对前段时间在数学、科学方面出现的问题进行了剖析,给出了建议,并对下个阶段的工作进行了部署。并送给每一位数学和科学老师两句话:路在脚下,风景在路上,只要我们认真走好每一步,欣赏到的风景一定是美丽的!只要我们务实创新,真抓实干,不一定是最好,但一定会更好!</p> <p class="ql-block">其次,郑州航空港区三官庙中心学校数学组教研组长李瑞桃老师对各年级数学、科学出现的问题进行整体的分析,对于每个年级出现的问题也明确指出,也对各位数学老师和科学老师在接下来的工作提出了改进措施和建议。要注重扎实开展组内教研,提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">接下来就是有经验的老师进行教学经验分享。</p> <p class="ql-block">首先分享的是郑州航空港区天骄路小学孔米芳老师,孔老师说要做一位让学生“既怕又爱”的老师,就要重视课堂常规,对学生的上课纪律做严格且细致的要求,保证学生积极的上课状态是课堂高效的前提保障。孔老师根据低年级学生心理及年龄特点,关注学生的学习习惯,从课前准备、上课习惯、坐姿、写字姿势等入手,结合本班教学事例详细地分享了自己的做法。孔老师以规则为边界,重抓习惯养成,有理有情有实例。</p> <p class="ql-block">其次分享的是郑州航空港区天骄路小学潘艳艳老师,潘老师以“用心教学,用爱育人”为主题,一直以“不使一人掉队,不放弃任何一名学生”为自己的教学理念。从爱心—育人篇;耐心—教学篇;同理心—共育篇三个方面,用幽默风趣的语言,以一个个事例讲述自己在教学中的想法和做法。潘老师用心搭建沟通的“桥梁”,让家长感受到了老师的用心。</p> <p class="ql-block">然后分享的是郑州航空港区张马小学的王亚静老师,王老师从“精心备课,研读教材;用心上好每一堂课;作业;反思与交流”四个方面进行分享。王老师的每一步做的都很扎实,细致。在课堂上王老师注重仪式感,时刻记得以学生为主体,注重学生动口说,动脑思考的培养。</p> <p class="ql-block">接着分享的是郑州航空港区高皇寺小学李瑞桃老师,李老师以“优化课堂,提高效率”为主题,从课前、课堂、课后三方面进行了分享。通过重视计算、狠抓思维、培养习惯切实提高学生的课堂效率和学习品质。用自身的人格魅力吸引学生,用扎实的专业素养影响学生,用精湛的教学能力推动学生。</p> <p class="ql-block">继续分享的是郑州航空港区天骄路小学梁育平老师,梁老师以“着眼于细节,努力于当下”为主题,从备课抓重点;上课重基础;练习、辅导两不误;碎片时间巧利用四个方面关于自己在科学教学方面的经验进行分享。梁老师注重细节,充分利用时间,让学生分组背诵,分层背诵,定时默写,单元练习,及时反馈,提高学生对科学的重视程度,提高教学质量。</p> <p class="ql-block">最后分享的是郑州航空港区湾王小学的王月老师,王老师以“愿所有美好都恰逢其时”为主题,从备课、上课、辅导、奖励、考试、资料推荐六个方面进行自己在科学教学中的经验分享。王老师以“讲、练、背结合的形式”让孩子们在充满表扬的课堂中学习科学。王老师充分利用教学资源拓宽自己的科学知识,及时奖励完成任务的学生,提高学生学习科学的兴趣。</p> <p class="ql-block">六位老师精心的准备、精彩的讲述,不仅在如何提升课堂效率、提升数学、科学教学质量方面给老师们提供了很多操作性强、可借鉴的宝贵经验,也为教师之间的相互学习、交流搭建了平台,充分发挥了骨干教师的引领作用,促进了教师的专业成长,提升了专业自信,使聆听的老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">活动最后,郑州航空港区三官庙中心学校冉校长进行总结。冉校长肯定了前半学期老师们各项教育教学工作,但也指出了存在的问题与不足,提出了以后应采取的措施,明确了今后的目标与努力的方向。最后向老师们提出了要求与希望,希望大家在工作中勤干务实,团结一致,因材施教,找到适合自己的教学方法,努力提升学校教育教学质量。</p> <p class="ql-block">本次经验交流会,不仅为教师创造了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的业务培训。路漫漫其修远兮,教学成果需要汗水和智慧的浇灌,教师们声情并茂地介绍了自己的教学经验与方法,用自己的历程给我们提供了很好的借鉴。正所谓“他山之石,可以攻玉”,只要我们在实践中不断探索,相信每一位老师都能找到一套属于自己的教学方法,让学生学得轻松,学得快乐!</p>