<p class="ql-block">日常生活中，幼儿对花瓶并不陌生，但对花瓶的基本结构还不了解，尤其是缺乏对花瓶的造型、图案、色彩之美的欣赏境界。</p> <p class="ql-block"> 《指南》指出"艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式"。《百变的花瓶》是中班美术活动，孩子们都认识花瓶，但缺少如何从造型、图案、色彩等方面来设计、感受花瓶独特美的经验。</p> <p class="ql-block">本次活动，通过为教师创设"百变花瓶"教研激发教师观察了解花瓶在造型、图案、色彩方面不同美的兴趣；引导教师用心灵感受、欣赏花瓶的美，促进教师成长。</p>