欢欢的美篇

欢欢

国培促成长笃行共提升 　　初冬明媚的阳光里参杂着一丝清冷的风。这应该是在告诉我们，冬天才是一个真正属于思考和沉淀的季节。 　　今天，郑州市第二实验幼儿园石吟园长，为我们带来了《幼儿园文化的育人价值与作用——走进“漫教育”看见“真儿童”》。石园长从办园的初心，结合自己从事学前教育工作多年经验，基于对儿童的认识和思考，形成了“漫教育”的教育主张。 　　石园长深入浅出的解读了“漫教育”的三层含义：其一是弥漫，教育应该是一种“爱”的弥漫；其二是浪漫，教育应该有着美好的“小清新”感觉；其三，教育更应该呈现出慢节奏，也就是顺应规律。这三点教育含义的解释，很深，也很美，把教育在空间的“无孔不入”和在时间上的节奏感，以及在形态上的美感，表述的很到位也很精美。 　　课后，杨君娜园长代表第三小组分享了此次学习的收获与感悟。 　　最后石园长倡导，我们要建立幼儿园课程的新视角，从“学科知识中心“转向“以儿童为中心”；我们需要努力将幼儿园教学的立场从原来的“成人立场”转向“儿童立场”。专业的学前教育应该具有不可替代性，愿我们每一个幼教人用自己的行动书写人生的篇章，共同绘制幼教大家庭的美丽蓝图。