<p class="ql-block"> “粮食可以提供给孩子身体营养，苦难可以提供给孩子精神营养”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子的成长需要身体和精神方面双重营养，目前家长提供的身体营养一般都是过剩的，精神方面的营养非常欠缺，那么，今天在幼儿园，会让孩子们体验一下“感受饥饿”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天是苦难周的第三天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子要在今天尝试饥饿的滋味，能体会到食物的来之不易，学会珍惜，学会感恩大自然的馈赠，感恩父母的辛勤养育。</p><p class="ql-block"> 瞧!我们幼儿园准备了这些美食。</p> <p class="ql-block">一个馒头一个鸡蛋，这就是孩子们今天一天的口粮了……</p> <p class="ql-block">苦难是什么？</p><p class="ql-block">苦难就是悲伤。</p><p class="ql-block">苦难就是灾难。</p> <p class="ql-block">就是可怜呗。"</p><p class="ql-block">"就是很穷没有饭吃了。"</p><p class="ql-block">苦是药的苦吧。</p><p class="ql-block">这就是四五六岁孩子他们心中所能理解到的苦难。</p> <p class="ql-block">平时食量大的孩子，</p><p class="ql-block">会说 “老师！今天就吃一个馒头么……</p><p class="ql-block">我还想着厨房阿姨昨天做的美味儿”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👶：我想吃肉肉</p><p class="ql-block">👧：我想吃妈妈做的番茄炒蛋</p><p class="ql-block">🧒：想吃奶奶做的红烧肉</p> <p class="ql-block">到了下午的时候，</p><p class="ql-block">小朋友们:“老师我饿了”</p><p class="ql-block">师:“饿的滋味难受吧”</p><p class="ql-block">小朋友:“特难受，浑身没劲”</p><p class="ql-block">师:“那你们以后还挑食吗？还浪费粮食吗”？</p><p class="ql-block">小朋友:“不能了，以后肯定做到“光盘”行动”。</p> <p class="ql-block">到了傍晚，</p><p class="ql-block">👧：我要带回去给妈妈分享。</p><p class="ql-block">🧒：我要把馒头放口袋里回去跟弟弟分享，不然，回去就冷了。</p> <p class="ql-block">这就是伟才的孩子们，</p><p class="ql-block">苦难中不忘分享。</p><p class="ql-block">分享是一种快乐，</p><p class="ql-block">分享是一种美德。</p> <p class="ql-block">饥饿日虽然过去，我们的"苦难"还未结束，接下来又会发生什么？</p>