<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习发展指南》中，将幼儿健康划分为三个方面:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。如今正是孩子们良好的生活能力和生活习惯养成的关键时期，良好生活习惯和生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心，以及自己处理问题的能力。 为了引导幼儿懂得自己的事情自己做，增强幼儿的独立性和自信心，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，我园于2023年11月29日分年级组开展了 “我是自理能力小达人”幼儿生活自理能力比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了不同的比赛项目。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我园以激发幼儿自主整理的兴趣，给幼儿提供自主整理的机会，引导幼儿学习自主整理的方法。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 小班组好习惯项目</b></p><p class="ql-block"> 穿衣服（系纽扣）、穿裤子、穿袜子、穿鞋子、餐卓摆放。</p> <p class="ql-block"> 小班穿鞋子比赛，比赛时，孩子们都全神贯注地投入到比赛中，把自己的小鞋子脱下来摆放在地上，随时等待着老师的口令😊</p><p class="ql-block"> 当老师说“预备，开始！”小朋友们在老师和其他小伙伴的加油声中，迅速地穿起了鞋子👏👏👏</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 中班组好习惯项目</b></p><p class="ql-block"> 穿衣服（系纽扣）、穿裤子、穿袜子、穿鞋子、餐桌摆放、整理被褥。</p> <p class="ql-block"> 孩子们开展了一场别开生面的穿脱衣服比赛😜</p><p class="ql-block"> 小朋友为了拿到一个好的成绩，一个个积极地投入到了比赛中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 大班组好习惯项目</b></p><p class="ql-block"> 系鞋带、整理被褥、玩具分类、物品归类、整理书包、擦桌子、清理垃圾。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 颁奖时刻</b></p><p class="ql-block"> 一张张可爱的笑脸，一幅幅鲜红的奖状。是对孩子这段时间努力的奖励，更是期盼着孩子们在今后都能自己的事情自己做，养成良好的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说过:什么是教育，简单一句话就是养成良好的习惯，培养幼儿良好的整理习惯，努力让他们做力所能及的事情，有助于他们产生责任感，提高动手能力，获得动作发展，因此我们加强培养幼儿各班年龄特点自主整理习惯，让每个幼儿争当自立能力小达人。</p> <p class="ql-block"> 编辑:罗红霞</p><p class="ql-block"> 审核:包正琰</p>