<p class="ql-block">(1）开题论证会基本信息</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">本次开题报告会由尹丽副园长主持</span></p> <p class="ql-block">海口市秀英区中心幼儿园课题组召开了《评估指南背景下提升幼儿园师幼互动质量的策略研究》的省级课题开题报告会，邀请四川省教育发展研究中心主任、西华师范大学教育科学研究院负责人夏茂林教授，山东省教育科学研究院副院长薄存旭教授，大理大学教师教育学院院长孙亚娟教授进行指导培训，全体课题组成员、小课题组成员及个班教师参会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">课题评审专家高级教师海南大学附属幼儿园詹春容</span></p> 开题汇报过程记录 <p class="ql-block">李娟园长就课题研究的各方面内容进行了阐释和分析，就问题的提出、核心概念界定、学术和应用价值、研究思路和方法、预期成果等方面进行详细汇报。</p> 专家论证意见反馈 <p class="ql-block">吴欣校长充分肯定了本课题的选题价值，并就课题的概念界定、目标内容、研究方法、创新点和成果、成效材料梳理等方面进行了指导，对课题研究内容进行了深度解读，并要求课题组应进一步完善研究综述。</p> <p class="ql-block">詹春容园长提出：</p><p class="ql-block">要抓住重点研究什么样的策略，高质量的师幼互动，要抓住核心——评估指南背景，围绕提出的问题的背景，环环相扣，并对课题研究方法提出了优化建议，强调课题研究一定要结合研究路径和预期成果，选择适宜的研究方法。</p> <p class="ql-block">陈连英园长建议：课题要有清晰的问题，才能把握好研究的目标和内容，问题是真实的，会直接游戏到研究。围绕题目，评估指南背景下，要结合考察要点，把园所的现状梳理出来。</p> <p class="ql-block">林坚老师提出解读“师幼互动质量”，心理要有对标，定期组织开展研讨活动，交流研究心得，梳理提炼成果，及时对研究过程性材料进行整理和归档，在撰写论文的时候一定要紧扣主题，扎实稳步做好课题研究工作。切实提高自我专业素养，充分发挥课题价值，将课题成果推广出去。</p> 课题组对专家论证意见的反馈 <p class="ql-block">最后，李娟园长对各位专家的指导和培训表达了感谢，并表示在后续的研究中，会紧扣实践性的问题，提升研究问题的高度，对研究过程中的方法做进一步的思考；完善理论框架和实践路径，继续汲取先进的师幼互动理论，认认真真做工作，扎扎实实促发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。此次开题报告会给课题组提供了新思路、新方法，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。相信在课题组勤于实践、深耕细研的努力下，海口市秀英区中心幼儿园课题工作定能结出累累硕果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">记录员：叶小娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">照片：梁薇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇：蒋上珠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：李娟</p>