<p class="ql-block" style="text-align: center;">“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好的行为习惯，会让幼儿受益一生。为了帮助孩子们提高分类、整理的能力，培养幼儿自我服务意识和做事的条理性，我们大一班开展了“小书包‘慧’整理”系列活动，帮助幼儿养成良好的行为习惯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一起跟随镜头 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去看看大班萌娃们的 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">书包奇遇记......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">书包里都有哪些部分？都有哪些东西可以放进小书包，又有哪些东西不可以呢？每个部分装什么更科学？对书包的外形结构和功能有一定的了解后，孩子们开始尝试整理自己的书包，并将书包里的物品清单梳理和记录下来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">书包里都要放些什么？有哪些东西可以放进小书包，又有哪些东西不可以呢？让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">书包虽小，容量却很大呢，瞧！水彩笔、图画本、本跳绳、水杯、汗背巾......都能放得下！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过孩子们的分享交流，老师梳理出完善的整理书包小技巧，接下来，就让我们把它用在实践中去！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">为了激发孩子的整理兴趣，在师幼共同的讨论下，孩子们决定比一比，究竟谁的书包整理的更好，能是整理小能手呢，让我们一起去看一看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">瞧，小朋友整理的多认真呀！按照小技巧整理出来的书包可真整齐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过活动，我们发现整理书包看似简单，但其实里面有很多学问！孩子们不仅要学会对书包的空间进行判断，根据收纳空间的大小放入适合的物品，还要学会爱惜书本和文具，整整齐齐地摆放，这样才能更好地进行书包的整理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们已经学会了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">整理书包的小妙招了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在我们身边还有需要整理的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们去争做整理小达人吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育家叶圣陶说过：“积千累万，不如养个好习惯。”整理物品是一种习惯，同时也是一种能力。每个孩子都是独立的个体，“放手”正是尊重孩子的体现。从小养成良好的生活和学习习惯，让孩子们更加自主、自信，为升入小学做好充足的准备。</p>