“我为群众办实事”——世贸小学党员教师结对家访活动

我爱甜蜜蜜

爱，从来都是一个动词，而非名词。在世贸小学这个大家庭里，无处不充满着爱的表达！ 　　为了关注到更多的特别学生，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，以促进学生全面、健康协调发展。2023年9月，世贸小学党支部启动了为期两个月的“我为群众办实事”的党员教师结对特别学生家访活动。 通过活动开展，不仅学生感受到了老师们爱的关怀，所有党员同志也在活动中深受感动和启发！ 党支部书记:张永东 走进困难孩子的家庭，才能真正了解孩子成长的客观环境。生在红旗下，长在春风里，我们应更加做好教育工作，更加关爱孩子，让孩子成长在温暖的怀抱里，这是作为教师的责任和使命！ 党支部专职副书记:张镭 幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸，关注特别孩子，不仅仅是买点东西、串串门、聊聊天，更应该关注他们的日常学习生活，关心他们的思想动态，用绵薄之力帮助其健康、快乐成长。 党支部生活委员:赵跃 困难的家庭其实很多，需要更多的社会关注，比如母亲的就业、收入问题……这个可爱的孩子在学校应该得到更多的关心、个别辅导，在政策上也应当予以倾斜和资助。 党支部纪检委员:张余 家庭环境何其重要？廖父为人善良、朴实、憨厚，孩子表现出超出同龄孩子的内敛与文静。很幸运他遇到了一位优秀班主任，不离不弃、多方鼓励、启发、激励、尊重，愿孩子阳光、自信、勇敢、大方。 党支部宣传委员:李然 一个孩子的成长离不开家庭、学校、社会的关注与关心。学校从育人角度、老师从润心角度带给特别家庭以温暖，是非常有必要的，让他们知道自己被爱、被看见，这是老师的情怀，也是教育的守正。 第一党小组组长:冯婷婷 在平时的教育教学中，我们更应该主动关心特别的孩子，让他们健康快乐成长，教给他们一定的生活技能与学习能力，让他们在学习和生活中找到自身价值。 第二党小组组长:范荣秀 深入学生家庭的家访，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我自己了解了学生家庭中各方面的情况和学生在家庭中的表现，这对学生是一种激励，对家长也是一种触动，让学生感受到老师的关注和重视，拉近了彼此的距离。 党员教师:丁祖芳 特别家庭需要特别的关爱。真诚的爱拉近了家校之间的距离，融化了家长心中的坚冰。将爱进行到底，愿孩子也越来越阳光自信！ 党员教师:杨莉 走进群众家庭，关心关爱特别学生，走进学生内心，从困难处帮助孩子，可以加强与家长的沟通，倾听到他们的心声。 党员教师:蒲红 走进军人家庭，深受军人气息感染，满满的正能量，传递给身边的每一个人。简单而朴实的家庭，有着坚韧的性格和积极的态度，用自己的行动回报社会，贡献着不平凡的力量。家长，也是我们学习的榜样！ 党员教师:黄翼龄 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。 党员教师:孙守丹 通过本次家访，更加深入的了解到孩子的家庭。这个孩子的父母还是具备一定的劳动力，虽然身残但志坚，这样的家庭确实需要更多的关爱。希望孩子在知识的学习当中能够超越父母，改善家庭的环境。 党员教师:范小红 实地家访，走进孩子的家庭，了解孩子在校学习生活情况，更能因材施教，通过家访活动发现被家访的孩子有明显的成长变化，家长对学校老师工作更加支持配合。 党员教师:向莉娟 通过本次家访活动，让我明白了“躬耕教坛、强国有我”的党员教师形象。走进特别的家庭，坐下来倾听他们的困难与求助，我心中有种无形力量关爱、关心着他们。同时，我们的关爱也给了他们更多学习和生活的动力，以心谈心也拉近了彼此之间的距离。确实，作为党员教师要多为身边群众办实事。 党员教师:阮铭 通过家访活动，走进学生家庭，深刻感受到家长的不易，反思自己的日常教学中，应该要多了解学生成长的背景，加强与家长的沟通，加强家校合作，促进学生健康成长。 党员教师:彭敏 通过实地家访，能真正走进学生的生活，了解学生的心理发展，对形成家、校、社会合力很有帮助。党员教师:田涛 一个孩子的健康成长需要举家庭、学校、社会之合力来促进，愿每个孩子在世贸小学都能成为快乐而坚定的学习者。 党员教师:冉艳琼 作为党员教师，我们对孩子遇到的问题以及有困难的学生要积极了解，主动帮助这些学生真正遇到的困难，让学生不足的方面也得到提升。党员教师:任林 通过家访，能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 党员教师:刘丹 对于每个家庭突如其来的变故，我们无法左右，我们能做的是让他们看到希望，让他们重新看到孩子身上的优点。通过家访，我看到孩子身上有自强不息的品质，他们，值得我们给予更多的关爱。 党员教师:彭伟 孩子的成长也是自己的一个成长过程，让自己在活动中与孩子相互磨合，相互了解，相互学习，相互促进。党员教师:李丽 家访，是作为联系家庭与学校的一条纽带，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访，通过实地了解，让孩子感受到老师们深深的爱。党员教师:余娟 作为教师，知道了学生的家庭情况，很是心疼。孩子很懂事，需要老师在各个方面给他多点鼓励、关爱，让他体会到老师对他的重视，激发他在学习上的上进心，并在无人监督的情况下能够主动学习。让孩子能拥有一个正常、阳光、灿烂的小学生活。党员教师:王钰涵 老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视。我相信，情感的引导会让教育更有效果。党员教师:廖铭玥 学生感到，原来自己并不是一个"丑小鸭"，在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生受到鼓舞，老师更有动力。 　　在百年之大变局的新时代，作为教育者，我们深感身上的担子更重了。办好人民满意的教育，是一个与时俱进、永无止境、任重道远的奋进过程。这就要求我们要矢志不渝地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党的二十大报告提出的总要求，切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。 在实际生活中，我们更要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 　　爱是一道光！从21位特别学生开始，世贸小学将满怀深情办好人民满意的教育，从党支部到一线教师，开启常态化的家访关怀活动。希望在世贸小学这片沃土中，世贸学子都能快乐学习、健康成长，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！