立师德正师风树师表铸师魂——康店镇礼泉学校教育共同体“童心母爱专家”型教师师德师风活动（二）

巩义市康店镇礼泉学校

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，我们康店镇礼泉学校教育共同体坚持以“礼”文化为引领，以爱为桥梁，以专业素养提升为途径，全面加强师德师风建设，着力锻造德才兼备、德能相济、徳技双馨的教师队伍。 师德标兵白玉乐老师 　　在我们生活的这个世界中，有一种力量，它无声无息，却能温暖每一个需要关怀的心灵。这就是母爱，它像一盏明灯，照亮我们前进的道路。在我们的教育领域，有一位这样的教师，她以童心母爱的精神，展现了崇高的师德风范。 她就是我们的教师——白玉乐老师。她参加工作24年，已经积累了多年的教育经验。她的教育理念源自于她对教育的热爱和对每一个学生的尊重，为每一位学生提供全面的教育。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发展自我，实现自我价值的过程。 　　白老师的教育方法充满了童心母爱的精神。她以孩子们的视角看待世界，用他们能理解的方式教授知识。她深信，每个孩子都是独特的个体，都有他们的兴趣和特长。她发现农村的孩子阅读能力薄弱，导致口语表达方面欠缺，针对这一方面，她坚持让孩子阅读，并进行阅读分享。 　　在口语交际课上，让他们大胆的站在讲台上围绕中心意思去发表自己的观点，起初孩子从胆怯到大胆的站在讲台上，从语言的生涩到流利地表达，逐见成效。这是孩子在课堂上展现他们精彩的照片。因此，她总是鼓励孩子们去探索他们感兴趣的话题，引导他们发现自我价值。 　　白老师的母爱精神不仅仅体现在她的教学方式上，也体现在她对学生的关爱和照顾上。她深知，每一个孩子都是一个家庭的核心。因此，她总是尽力为每个孩子提供最好的教育和关怀。当孩子们遇到困难时，她总是第一时间出现，用她的经验和爱心给予帮助。 　　总的来说，白老师是一位充满童心母爱，教学上专注的教师。她的行为和精神激励了我们所有人，让我们更加深入地理解了教育的真谛和教师的责任。她的行为和精神，不仅在我们的学校中树立了一个典范，也在我们的心中种下了一颗种子——那就是对教育的热爱和对每一个孩子的关爱。教育的力量是无穷的，只要我们有足够的爱和耐心，就能帮助每一个孩子实现他们的梦想。 师德标兵康泱泱老师 　　“童心母爱专家”型教师师德标兵，是教育界一个非常崇高的荣誉。今天，为大家介绍一位这样的教师，她是礼泉学校三年级的英语老师康泱泱老师。康老师是一位拥有二十多年教学经验的优秀教师，她一直致力于教育事业，以童心母爱作为教育理念，为学生们提供最好的教育服务。 　　首先，康老师以童心作为教育理念，她相信每一个学生都是一个独特的个体，有着自己的兴趣和特点。她热爱学生，关心、爱护学生，按照培养目标去严格要求每个学生。用心去呵护他们，耐心教育他们。因此，她在教学过程中始终保持一颗童心，关注学生的兴趣和需求，用学生们容易接受的方式进行教学。 　　其次，康老师有一颗认真负责的心，把自己工作视为生活的全部。记得有人曾说过：“教师要给学生一滴水，自己就要有一桶水。”这句话就充分说明了教师应该具备渊博的知识。教师不仅要具有精深的专业知识、广博的文化知识。康老师认真备好每一节课，利用信息技术，让孩子们爱上英语课，期待上英语课，轻松愉快地学到本节课的知识。康老师不断弥补自身的不足，加强专业知识的学习，做到认真备课，认真上课，把学生该会的知识都给学生，上课没学会的下课继续讲，直到学会为止,不让孩子把遗憾带回家。这样孩子们学习求知欲就更高了，愿学、爱学，把学习当成乐趣。因此，她在教学过程中始终保持一颗母爱之心，关注学生的成长和发展，给予他们必要的帮助和支持。 　　最后，康老师经常参与学校各种讲课和听课活动，并在自己的课堂上进行实践，从而提高自己的教学能力。她拥有丰富的教学经验和专业知识，为教育共同体柏坡学校送上英语优质课和精彩的音乐课，促进了两校教师的交流。 　　总之，康老师不但悉心教育学生，更用心去爱学生。这种爱是了解，是关怀，是尊重，是信任。她在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真，信任他们潜在的能力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长！