<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出健康教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为健康学习的对象，我平时观察到，孩子们很喜欢玩呼啦圈，所以我选择了幼儿特别感兴趣，又贴近幼儿实际生活的好玩的呼啦圈为活动题材。为幼儿提供了呼啦圈，让每个孩子都能够在玩中学，在学中玩。引导孩子自由讨论、探索呼啦圈的玩法，培养幼儿合作学习的意识和动手的能力。</p> <p class="ql-block">玩法一◇蜗牛赛跑</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">锻炼幼儿身体控制能力专注力及竞争意识。</p> <p class="ql-block">玩法二◇搬房子</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">通过综合运用跳、拿、摆等动作</p><p class="ql-block">提高自身灵敏协调度。</p> <p class="ql-block">玩法三◇开合跳</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">1．双腿能自如的合拢、张开锻炼腿部肌肉。</p><p class="ql-block">2．提高弹跳力协调能力。</p> <p class="ql-block">玩法四◇追圈圈</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">1．锻炼幼儿的身体灵活性。</p><p class="ql-block">2．提高幼儿对体育活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">玩法五◇双人跳</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">1．锻炼幼儿身体平衡力腿部肌肉力量和弹跳能力。</p><p class="ql-block">2．培养小朋友之间相互团结互助的精神。</p> <p class="ql-block">玩法六◇你跟我走</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">锻炼幼儿的协调能力和反应能力，发挥幼儿团队力量。</p> <p class="ql-block">玩法七◇开火车</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">1．锻炼幼儿的身体灵活性。</p><p class="ql-block">2．锻炼幼儿的协调能力和反应能力，发挥幼儿团队力量。</p> <p class="ql-block">玩法八◇螃蟹走</p><p class="ql-block">游戏目标</p><p class="ql-block">锻炼幼儿的协调能力和反应能力，发挥幼儿团队力量。</p> <p class="ql-block"> 在体育活动中把活泼好动的天性还给孩子，让他们体验运动和游戏带来的快乐，激发他们创造的愿望和激情，这是贯彻课改精神的具体体现。我为这次活动孩子们参与运动的积极性和合作精神而惊讶，也为真切感受体育课堂能充满生命的活力而惊喜。活动中孩子们兴趣盎然的参与场面和合作探究的专注神态还历历在目。本次活动旨在让幼儿玩，玩出花样，玩得高兴，结构化程度比较低，幼儿非常放得开，想出了多种玩法，有自己玩的，也有多人合作玩的，从始至终，兴趣一直很高。而且，玩的水平也很高，整个活动体现出孩子是主体，孩子的主动发展。</p>