<p class="ql-block"> 迎冬小雪至,应节晚虹藏。初冬到来万物逐渐收敛,寒风凋零了平日里的生机,但掩盖不住巴嘎波日和小学教师们蓬勃的热情与干劲。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策,确保我校教师把握“新课标”理念,加快教师专业成长,促进学校教师队伍整体素质的提高,由教导处组织开展了各学科青年教师展示课活动。</p> 活动一 教导处三位教师公开课 <p class="ql-block"> 陈金霞老师执教的是五年级上册英语第四单元语篇Read and write,依据新课标,发展学生核心素养理念设计本课,体现“以学生为本、以学生的发展为本”的教育教学思想,充分考虑全体学生的发展需求,大胆设计开放性问题点燃学生想象与创造思维的火花,并在故事教学中引导学生发现并运用阅读策略,提高学生自主学习能力;课堂评价形式新颖,与教学内容巧妙联系,操作注意生评与师评相结合,激发了学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 乌仁其其格老师执教的是三年级上册数学《多位数乘一位数》中的《归总问题》。 为落实单元整合学习,课前回顾分析整单元——《多位数乘一位数》的内容,课堂教学中使学生学会了利用画线段图分析数量关系的解题策略,通过自主探究、合作交流、老师点拨来让学生掌握了用乘除两部计算解决含有归总数量关系的实际问题的方法,提高了学生的分析问题和解决问题的能力,并在课堂教学中落实了《教学评一致性》的教学理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 白达古拉老师执教的是四年级上册语文《精卫填海》这篇文言文。教师在课堂上能够有序地组织教学,教会学生学习文言文的方法,及时评价和鼓励学生,充分激发了学生的学习兴趣。同时用恰当巧妙的方法引导学生结合生活实际来读文言文,实践了寓语文教学于生活情境中,寓自主探索于操作实践中,潜移默化地进行习惯养成教育的语文教学理念。</span></p> 活动二 外出培训教师汇报课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 光梅老师执教的是六年级英语第五单元,A部分的Let's learn ,主要学习职业的英文名称。教师从复习已学过的职业名称入手,通过谈话直接导入词组的教学。教师以交际法 用 What does he/she do?和 Is he / she a……? 师生问答、生生对话的方式 即教了新词汇也让学生学会用What does he/she do? Is he / she a……? 问某人职业和猜某人职业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 贾雪曼老师执教的是六年级语文《只有一个地球》,教师鼓励他们从课文中找到生命存在的条件,根据生命存在的条件,结合课文中对几大行星的介绍,判断其是否存在生命。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 学生在充分学习的基础上进行汇报交流。交流时,教师引导学生在交流学习收获的同时总结使用的阅读策略,提高了学生的探究能力与合作交流能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 伍丽娜老师执教的是一年级数学《6-10各数的认识和加减法》中的《10的认识》。课堂中,学生认识了10、掌握了10以内数的大小以及10的分与合。 教学中,根据学生的年龄特征和经验,选择学生熟悉的事物,如利用直尺、小棒等每人都有的学具来教学,充分考虑了学生的特点,激发了学生的学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 马亚楠老师执教的是五年级数学“方程的意义”,教师利用天平实物让学生体会天平是否平衡,通过观察实验进行分类感受方程,区分等式与不等式;使学生掌握等式与方程的意义,明确方程与等式的关系。本节课的重点是让学生根据数量关系列出正确的方程,而难点就是帮助学生如何理解方程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 金梅老师执教的是六年级上册道法第二单元第四课《公民的基本权利和义务》中的《公民的基本义务》,了解了公民基本权利的基础上通过自主探究、观看视频、小组交流等方式了解公民的义务是什么,包括哪些内容,知道作为小学生的我们从现在做起,从小事做起履行应尽的义务,树立权利和义务相一致的认知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 乌日乐老师执教的是一年级音乐第三单元歌曲《好朋友》。本节音乐课用音乐游戏导入新课,激发学生的音乐兴趣,运用了聆听音乐、感受音乐、老师范唱、跟琴学歌曲、小组合作、师生合作表演等多种教学方法,让学生喜欢并乐于参与音乐实践活动,并让学生用欢快活泼的情绪完整的背唱了歌曲《好朋友》。</span></p> <p class="ql-block"> 吴清河老师执教的是三年级美术,授课内容为《美丽的花》。课堂中,学生简单的认识了各种各样的花、并用绘画的方式表达了熟知的花。通过欣赏对花和枝叶的结构特征进行分析,培养了学生的观察能力,让学生更加的热爱大自然,激发了学生对美好生活的追求。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 陈佳峰老师执教的是五六年级体育《前滚翻》,《前滚翻》技巧是体操教学的主要教材内容之一。在教学过程中,教师通过讲解示范、循序渐进的原则使学生建立正确的动作概念,另外采用模仿体验和动作要领归纳等多种教学方法,诱导学生进行练习,激发学生的练习兴趣,活跃课堂气氛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 娜日娜老师所执教的是四年级科学《力与运动 》,以小组合作的方式,通过实验探究拉力和磁力对运动的影响,体会科学探究活动中需要利用证据验证实验假设。</span></p> <p class="ql-block"> 展示课后,教导处组织教师利用课间操时间进行评课,老师们各抒己见,畅所欲言,对教学内容和教学方法等方面进行细致的点评和精心的指导。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 活动最后,由我校教导主任陈金霞老师做出总结,她首先肯定老师们对本次活动的用心付出,然后对教学中的亮点和不足进行了具体的点评,并要求老师们,今后要多听评课,积极探索新的教学方法和多样的评价方式,能面向全体学生,注意思想教育渗透。</span></p> 活动三 期中测试颁奖 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">由我校副教导主任乌仁其其格老师宣读本学期期中检测中成绩优异的学生名单,并进行颁奖。</span></p> <p class="ql-block">第一名</p> <p class="ql-block">第二名</p> <p class="ql-block">第三名</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通过本次展示课活动,老师们不仅学到了他人的先进的教学经验和方法,同时也认识到了自己的不足。总之,不论什么科目,我们始终把学生的成长放在第一位,不论什么样的课堂,我们都不能忘记师者的责任,不忘成长自我,完善自我的目标。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 前路光明而漫长,教学之路上,我们当持之以恒,不断反思,总结探索,不断进取,在实践中打造一支精干高效的师资团队,造福立足的这片热土。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">编辑、初审:白达古拉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">复审:陈金霞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">终审:白顺</span></p>