77的美篇

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最美的遇见 　　如果说，纳兰性德的“人生若只如初见”是最美的遇见，那么，与我而言，每一次外出听课学习都是最美的遇见。11月15日至11月17日，我和杨晓菊老师、王修华老师有幸前往苏州参加了第十三届“七彩语文杯”优课评选活动。活动安排十个市展示了11节优质课，汪笑梅对优质课进行精到点评，著名特级教师刘宁作精品课精彩展示，著名专家、南师大教授黄伟精彩评课并作高端报告。慕名师课堂，习教学智慧，一连十几节课下来，真可谓欣赏了一场别开生面的视听盛宴。我们在聆听、研讨中不断成长，不断进步。 　　本次课堂教学观摩内容为统编教材中描绘大自然、表现人类美好情感的散文，以及富有想象力和表现力的童话故事、寓言故事。通过各地教师教学展示、名师示范及专家报告，促进对新课标的深度学习。 　　11月16日上午，宿迁市第一实验学校的蒋宇璠老师和苏州高新区实验小学校的张嵩柯老师展示了精彩课例《四季之美》。湖北省黄石市阳新县实验小学的方卉老师和湖北省荆州市松滋市实验小学的彭珉老师展示了《大自然的声音》，《四季之美》。这几篇都是写景散文，几位老师在重视朗读的同时，也深度挖掘文本，在不断地品读中，加深对文本的理解，感受作者独特的审美情趣。 　　其中，方卉老师的《大自然的声音》以欣赏大自然的音乐会为任务引领，设计了欣赏水的演奏，聆听动物的歌唱和记录美妙的声音三个活动，让我印象最深的就是在拟声词的赏析上，使用了不同形式的出现，让学生朗读再体会水不同形式的美，再用同样的形式赏析其他的词语，这一点也受到了评课领导的一致好评。彭珉老师的课则是以开启收藏之旅为任务，设计了四个活动，从教学需要出发，引入或创设与教学内容相适应的具体情境或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，帮助学生迅速而准确地理解教学内容。 　　11月16日下午和11月17日上午精彩继续。最让人印象深刻的是王裔阳老师执教的是《美丽的小兴安岭》和赵阳阳老师执教的《父爱之舟》。 王裔阳老师是来自我们六安市的省级“教坛新星”。他的课设计精巧，环节流畅，目标明晰，紧紧围绕立德树人的根本任务，切实提升学生的核心素养。王老师以介绍家乡六安为话题，引出课题，然后播放小兴安岭的短视频，直观感受祖国的山河壮美，激发学生的自豪之情。整堂课以任务驱动为主线，围绕“小兴安岭美景初体验”“小兴安岭春景我发现”“小兴安岭春景我代言”等环节依次展开，娓娓道来。 赵阳阳老师执教的《父爱之舟》抓住了多处场景，品味细节，尤其在对父爱的升华上，赵老师引导学生讨论，关注到近在身边润物细无声的父爱，令人感动不已。 　　展示课后，江苏省特级教师刘宁老师执教了习作课《神奇的想象》。刘老师沉稳大气、语言亲切，深挖细析，深入浅出地为学生搭建写作思路，从思维形式上引导学生想象，给学生提供写作的方式方法。课堂上精彩不断，让听课老师如沐春风，既为一线教师推动习作教学提供了思路和方法指导，又使学生的语文素养得到了极大提升。 　　专家引路，高屋建瓴。精彩的课堂让听课老师们受益匪浅，专家点评更让大家收获满满。教育部“双名工程”导师、南京师范大学黄伟教授做课堂教学点评。黄教授首先肯定了参赛教师们的课堂教学自然流畅，行云流水，他指出课堂教学要回到语言本身，追寻语文教学的人文性和科学性。接着提出构建适应新时代发展的语文教学的重要性，最后从建立层级阅读教学方面向老师们做了专题讲座，令老师们收获颇丰。 　　回首这两天的学习之旅，令人震撼，令人反思。一、小学语文要慢、稳、扎实，简简单单而又扎扎实实，把语文要素转化为语文能力。二、与名师的差距，缺的是一种坚持和不断探索的精神。不追求眼前的成绩，要做一个研究型的老师。三、珍惜每次学习的机会，要学以致用，把学到的知识和方法在课堂实践中运用，不断提升自己，完善自己。 正如朱永新教授所说“一名理想的教师，应该不断的追求成功，设计成功，而更重要的是要撞击成功，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。”愿我们都来做一名理想的，幸福的小学教师吧！