认知,学习,成长ーー富区心理健康"十百千"评比现场课暨齐市六中2023-2024学年度“项目化学习”展示课(心理)

白兰

<p class="ql-block">  为进一步改进课堂教学,推进项目化前期工作成果,推动教师队伍专业化发展,近期,齐市六中2023-2024学年公开课活动火热进行中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  11月28日,富拉尔基区心理健康"十百千"现场课评比活动走进六中,与“项目化学习”展示课活动一同走进心理课堂。</p> <p class="ql-block">  六中心理教师王惠慧,做了一节题为《心理晴雨表》的心理辅导课。</p> <p class="ql-block">  心理课堂上,教师带着学生认识情绪,了解情绪,带着问题“我们的情绪波动真的是事件引发的吗?”进入深层体验和思考。</p> <p class="ql-block">  通过心理活动,让学生们体验情绪,表现情绪,体会情绪。学生们积极参与其中。</p> <p class="ql-block">  通过介绍实验,让学生们了解到过度的情绪会给人带来很大的伤害,带来很多不好的体验,引发麻烦。从而引导学生们要学会理性调控情绪。通过故事,讲明引发情绪并非事件本身,而是人们对事件的想法和态度。所以,我们遇事要多关注正向积极的一面。</p> <p class="ql-block">  通过小组交流,让学生们在具体生活事件中学习,思考,成长。</p> <p class="ql-block">师生探讨调节情绪的高招。</p> <p class="ql-block">  祝福学生们,老师们拥有稳定的情绪,心情美丽,幸福每一天!</p> <p class="ql-block">用心听课的老师和辛苦评课的评委们。</p> <p class="ql-block">  课后,区心理学科教研员组织心理健康“十百千”现场课评委与心理教师进行研讨,热烈而深入。</p> <p class="ql-block">撰稿:王惠慧</p><p class="ql-block">图片:陈久库</p><p class="ql-block">审核:张琦 杨柏芹</p>

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