<p class="ql-block ql-indent-1">晴日暖阳别样红，金菊怒放竞吐香。为不断探索读写一体化的小学语文课堂教学策略，进一步优化语文课堂教学结构和教学模式，促进在阅读教学过程中提高学生的习作水平，努力推进文采飞扬的语文课堂，从而全面提升学生的语文素养。2023年11月28日，在兴业县大平山镇中心小学开展小学语文读写一体化课堂教学比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大平山镇中心小学宁振东校长莅临赛课现场致辞，他鼓励老师们积极参加各项比赛活动，也激励孩子们多读书，读好书，成为富有书香气息的新时代少年。</p> 赛课掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">罗斐文老师执教一年级语文上册《比尾巴 》一课。罗老师以创设动物王国举行比赛的情境方式导入，在教学过程中开展了认识问号、读好问句、仿写句子等活动，通过以上活动让学生充分发挥想象力，在充满乐趣的课堂中联系生活、巩固知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾显梅老师执教五年级上册《慈母情深》一课。曾老师以视频方式导入，在教学过程中开展了读写结合的活动。在阅读教学中，抓住作者母亲工作的环境，体会母亲工作的辛苦，从而领悟当时生活的艰难。两处反复的语段和母亲给钱的句子，体会慈母情深，也让学生学会知恩、感恩。小练笔让学生写一写自己感动的瞬间，让学生在写出自己的看法和感受的同时也为本单元的习作做铺垫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨仍燕老师执教三年级年级上册《 在牛肚子里旅行 》一课。杨老师以谈话的方式导入，通过四人小组讨论红头在牛肚子里的旅行过程画出旅行路线。重点体会他们的心情变化。同时通过学习本课，让学生明白要关爱朋友，帮助朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨诗凡老师执教二年级上册《葡萄沟》一课。杨老师在教学过程中开展了与学生跳舞互动品尝葡萄干直观的体会到了老乡的热情好客及葡萄干的特点，通过这些活动激发了学生对葡萄沟的向往之情。</p> 点评添彩 <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的课堂教学展示完之后，评委们分别对每一节课进行点评，既肯定了参赛老师的优点，又提出了良好的建议。</p> 表彰鼓励 总结提升 <p class="ql-block ql-indent-1">语文辅导员宁高对本次赛课活动进行总结。他首先表扬了赛课老师为本次比赛做了精心准备，肯定了老师们的整体素养好以及在课堂教学中良好表现。然后作了题为《学习分享 携手并进》的讲座，从选题、教学设计和课堂效果三方面提出了较好的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次比赛，一次成长。通过此次赛课，全体教师对“语文读写一体化”有了更清晰的认识和理解，也更加明确了一体化的教学方向。相信每位教师经历磨练之后终会破茧成蝶，他们的课堂定会更加生动有趣，充满魅力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿：周春松 谢洁 唐小湖</p><p class="ql-block ql-indent-1">初审：宁高</p><p class="ql-block ql-indent-1">终审：宁振东</p>