<h5> 秋去冬至，暖阳如初。2023年12月28日下午，第二协作区语文参与式教研活动在新密市兴华公学初中部如期举行。</h5> <h5> 此次活动由新密市二初中，新密市西大街初中，新密市兴华公学，新密市城关镇第二初级中学，新密市大隗一初中，新密市大隗二初中，新密市苟堂初中，新密市城关镇第一初级中学八所学校参与，众多语文教师，欢聚一堂，共同研讨初中语文大单元教学。</h5> <h5> 听课老师如约而至，座无虚席，认真听课。<br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>环节一：讲授公开课</b></font></h3> <h5> 陈景莉老师选取了九年级下册苏轼的《江城子·密州出猎》和《定风波》两首词作，重组单元——《心有东坡在，万难都如风》，这节课通过创设“阳光少年”评选活动的情境，设计了两项任务：反复朗读，会词意，晓内容——心有东坡在；比较阅读，明情感，悟形象——万难都如风。</h5> <h5 style="text-align: center;">同学们积极回答问题</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">环节二：一家之谈，说课</font></b></h3> <h5><br></h5> <h5 style="text-align: center;">陈老师对本节课进行自评</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">环节三：直言不讳，多角度议课</font></b></h3> <h5> 众老师议课，积极探讨，各学校的代表发言，从不同的角度议课，各抒己见。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">环节四：拔新领异，头脑风暴</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">环节五：真知灼见，王老师评课</font></b></h3> <h5> 最后，基于大单元教学，王老师提出了几条可行性建议：<br>1、各个学校都要积极进行探索，要学会整体大单元教学设计；<br>2、在大单元教学设计中，要紧扣教学目标，注意教—学—评的一致性；<br>3、在大单元教学中，要让学生有角色意识，置身情境，充分体现学生的主体地位；<br>4、老师们不能固步自封，要与时俱进，敢于大胆地进行大单元教学尝试。</h5> <h5 style="text-align: center;">市教研室王鹏程老师做现场指导<br></h5> <h5> 教育是场诗意修行，此次教研活动使我们对大单元教学有了进一步的认识，我们必将行远自迩，笃行不怠！</h5>