<p class="ql-block"> 教育学家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物毫无保留地展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去发现、去探索。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 幼儿园的植物园是孩子们了解自然、接触自然的一个渠道，为了给植物园增添色彩，开学没多久，孩子们就围绕在植物园里该种点什么的问题兴奋地讨论着......</p> <p class="ql-block">“我想种黄豆”“我想种大蒜”“我想种草莓”</p> <p class="ql-block">大蒜的票数最高，我们一起来种大蒜吧！</p> 了解大蒜 <p class="ql-block"> 蒜的外面包着一层层的外衣，把外衣一层层剥开，就能看到里面的蒜瓣啦，有许多个小蒜瓣组成，最下面的是根，长出来的叫叶。</p> 研究大蒜 <p class="ql-block"> 孩子们从家里带来了大蒜，通过看一看、摸一摸、闻一闻、剥一剥等对大蒜有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block">一、看一看，闻一闻</p> <p class="ql-block">“大蒜的形状像灯笼”“大蒜的形状像西瓜”“大蒜的形状像陀螺”“大蒜的形状像棉花糖”</p> <p class="ql-block">二、摸一摸</p> <p class="ql-block"> 大蒜摸上去硬硬的，上面有一层白色的膜，大蒜像一个白色的小球，大蒜的底部很粗糙，是生根的地方。</p> <p class="ql-block">三、剥一剥</p> <p class="ql-block">小宝贝们剥的可仔细了</p> 种植大蒜 <p class="ql-block">“大蒜要怎么种呀”“大蒜除了种在水里还能种到土里吗？”通过调查了解知道大蒜能土培和水培。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、种植前期</p> <p class="ql-block"> 大蒜已经准备好了，可是问题来了，大蒜要怎么种呢？</p><p class="ql-block"> 大家都有自己的想法：“我觉得应该把圆圆的那头朝下种。”“我感觉大蒜应该要整个种，这样才能种出来。”“种大蒜还要把外面的“一件衣服”剥掉。”孩子们迫不及待来到种植区，开始拿起种植工具行动起来...</p> <p class="ql-block"> 第一步松土，第二步挖坑，第三步种植，第四步浇水，孩子们自己尝试，把心爱的种子播种下去了。</p> <p class="ql-block">二、种植第一周</p><p class="ql-block">珍珍：老师，为什么我的大蒜没有长？</p><p class="ql-block">老师：那你想一想是为什么？</p><p class="ql-block">昊昊：大蒜要晒太阳才可以慢慢长大。</p><p class="ql-block">霏霏：因为没有浇水。</p> <p class="ql-block">二、种植第二周</p><p class="ql-block">苹果：大蒜发芽啦~</p><p class="ql-block">知语：大蒜长大啦~</p><p class="ql-block">琳琳：大蒜长出绿色的好尖~</p> <p class="ql-block">三、种植第三周</p><p class="ql-block"> 大蒜又长高了，小朋友们纷纷观察蒜苗的变化。</p><p class="ql-block"> 铭铭：大蒜苗长的好快呀！</p> <p class="ql-block"> 关于大蒜的课程并没有因此而结束，一颗热爱自然的种子已在孩子的心中萌芽。小朋友们种下了对大蒜宝宝的责任与期待，共同与大蒜成长。一起期待大蒜的成长记吧！</p><p class="ql-block">种植感受： </p><p class="ql-block"> 孩子们在种植的过程中，从一开始的不知所措，手忙脚乱，到最后能够自己独立的种植，孩子们学会了在插大蒜的过程中，将大蒜的尾巴朝上插入地里，还学会了使用铲子铲土，用耙子将土里的石头找出来。在大蒜的成长过程中，学会拔草，照顾大蒜。孩子们在获得种植经验的同时，也感受到植物生长的生命力，从而培养了爱植物、爱自然的美好情感。</p><p class="ql-block"><br></p>