研讨“省优课”反思出智慧审视“过关课”比对再调整——开封市城乡一体化示范区中小学心理健康中心组开展教学研

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冬日暖意融，岁月清浅。2023年11月28日上午，开封市城乡一体化示范区中小学心理健康中心组成员，齐聚在集英小学智慧教室，开展了本学期第六次教学研讨活动。示范区中小学心理健康教研员周美荣老师，组织策划了此次教研。 一、活动传爱以思布道 开封市魏都路小学张银丹老师组织了《加油，可爱的我们》、《对掌推起》两个活动。通过张老师选择并组织这两个活动，老师们亲自参与，感同身受到管理活动课堂的审视要点：1.教师角色定位要准确并到位；2. 一定要限定活动时间，梯度分配；3.把握收放，教师管住自己嘴，少说话，大胆放手；4.熟悉规则，多次体验，深入体验。 二、聚焦课堂智慧碰撞 全体老师一起观看2019年省优质课大赛《与美丽相约》现场录播课。周海宁老师组织此次观课研课活动。周海宁老师分块播放视频课，组织老师定位教研。思考热身活动、成果呈现、四语作用、角色定位处理四个点位，深度剖析了课堂中的资源运用技术、核心词提炼评价、学习成果展示形式、艺术氛围的创设等课堂细节。通过集体教研，我们提升了认知，对学科特点和梯度设计，有了新的认识。 三、研过关课比对调整 本次活动，对七节本土现场实录课观摩研讨，对比优质课，立足细节，反复打磨。 开封市金耀小学刘灵芝老师，第二次展示了调整后的录制课《跟坏脾气说再见》。刘老师用游戏导入让学生感受到不同的情绪，引领学生正确认识坏脾气以及乱发脾气的危害，并找到合理解决问题的方法，从而减轻学生心理负担。相比第一次展示，有了很大的进步。 　　开封市水稻中学梁航老师，展示了自己执教的录制课《正确选择健康成长—预防校园欺凌》。梁老师运用游戏暖身，角色扮演，思维碰撞。她带领学生学会选择正确的方法，从容面对不同的困难，有话好好说，与校园欺凌说再见。 　　开封市辛堤头小学高菲菲老师，展示了自己执教的录制课《做个有责任心的小学生》。高老师通过游戏活动让学生明白了什么是责任，分层明晰并规划对自己、对集体、对父母的责任。 　　河大附小金明校区翟文文老师，展示了自己执教的录制课《情绪小世界》。翟老师用热身活动天气变奏曲导入，分步带领学生认识“喜、乐、怒、哀、惧”基本情绪，并会表现、表达和管理情绪。 　　开封市集英小学李方圆老师，展示了自己执教的录制课《学会赞美》。李老师以“手指操”开课，带领学生在《米饭实验》中感悟，总结合理赞美的方法。学生在活动中体验赞美别人时悦人悦己的乐趣，并践行了生活中合理赞美正确表达的语言技巧。 　　开封市马市街小学刘琼老师，展示了自己执教的录制课《不做小懒虫》。简单的兔子舞，蕴含大道理。播放心理剧，带入生活情景。采访小记者，树榜样，找方法。积极解决懒惰心理，培养勤奋习惯。 　　开封市联合小学卢乐杰老师，展示了自己执教的录制课《有话好好说》。卢老师利用有趣的游戏山谷传音导入，学生全员参与，体验感十足。学生在情景中感悟合理表达的魅力，并在活动中探寻说话的实用技巧。 四、赋能前行未来可期 课例分享后，周美荣老师组织老师们就七节课能否紧扣活动主题、学生活动参与是否顺畅、活动设计是否有梯度三个方面，深入研讨。指出每个活动的亮点以及有待改善的地方，并针对一些细节做出适当调整。 　　最后，周老师详细安排了下阶段教研重点。周老师充分肯定了老师们的进步，并鼓励我们深入到课，细化到生；博学常思，精益求精；加强内修，提升认知。 不积跬步，无以至千里。教研，我们一直在路上！ 编辑：邹霞审核：周美荣策划：周美荣