<p class="ql-block"> 2023年11月27日晚，在保山学院教育学院大三学生的《基础教育问题与对策》课程教学中，我们有幸邀请到上课教材《把课改作为方法》的主编褚清源主任作线上分享，他分享了这本书的来由、这本书的结构和这本书的重点内容，并对未来从事教师工作的大三学生寄语了思考和建议！与教材作者对话并被寄语，好高大上！超燃！</p> <p class="ql-block"> 褚主任作为资深媒体人，建议58名未来的老师一是多做事情，能者多劳，劳者多能；二是坚持思考，特别是用写作来思考，边写作边思考；三是关注附近，要关注身边的人、事、物，切实学习好、规划好并发展好！</p> <p class="ql-block"> 通过超燃的与编者对话，我们看见了《中国教师报》，看见了敬业、专业和专注的褚清源主任，看见了《把课改作为方法》，更看见了褚主任及《把课改作为方法》的课改观、教育观、教学观、学生观和学习观，端正了这“五观”更涵养了自己的“五官”，今后我们将在学好《把课改作为方法》后，把自己作为方法，努力学好课程并为未来的教师工作奠基助力！</p> <p class="ql-block"> 感言：全国第八轮基础教育课程改革实施以来，我们更多把“课改”理解为一种工作内容或策略，喜获作者亲笔寄语并签名的《把课改作为方法》一书，原来可以换一种角度把课改作为方法，切实打捞“课改的声音”，回答“教育的灵魂之问”，打破“教学的贫困”，让“同学成为同学”，学习“是需要学习的”。愿更多学校和老师在阅读本书中破解“课改”中的“迷惘”，以案例和问题为导向更加深入和持久地推进“课改”，让更多学校、教师和学生切实享受到“课改”后的丰硕成果。</p>