马楼幼儿园中班生活案例——《我会整理》

遇见便是缘

<p class="ql-block">活动背景</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戏活动结束后,经常见到玩具乱放,玩完无人收拾的情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">常常听到这样的声音,“老师,他没收拾玩具就离开区域了”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生茂利:他把玩具都放乱了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈昱汐:有小朋友把玩具推到地上。</p> <p class="ql-block">话题一:找到乱的原因</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师:我们的玩具为什么这么乱啊?</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈浩然:收玩具时有小朋友乱放。</p><p class="ql-block ql-indent-1">邱梓桐:有小朋友掉到地上的玩具不捡起来。</p><p class="ql-block">话题二:找到解决方法</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师:怎样把玩具整理整齐?</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈博文:玩完玩具,要收拾整理好才能离开区域。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈钰如:收拾玩具时,要分类放,一种玩具放一个筐里。</p> <p class="ql-block">整理在身边</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师:除了收拾整理我们的玩具,还有哪些东西需要我们收拾整理呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈聪:阅读区看完书以后要把书本放到图书架上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈昱汐:我们喝完水以后,要把水杯放到水杯架上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">宗恒加:我们的小书包要摆放整齐,不乱放。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王延妍:当我们离开座位时,要把小板凳放到桌子下面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友你一言我一语的讨论着……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">整理大比拼</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了每个小朋友都学会整理,我们进行了“整理达人大比拼”</p><p class="ql-block ql-indent-1">看完图书,放在书架上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这次的整理活动中,幼儿通过多感官,多材料的收拾整理体验,幼儿收纳整理的能力得到了提高!</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望小朋友们在行动中不断操作练习,将坚持化为习惯,做自己的小主人。</p>

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