<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等通知精神，落实立德树人根本任务和“双减”政策要求，提高课堂教育教学质量，树立科学的教育质量观，提高广大教师的教学能力，提升全县教育教学质量，全县中小学(幼儿园)教师优质课比赛活动如十月阳春正如火如荼的进行中。</p><p class="ql-block"> 《创新区域合作模式均衡发展提升城乡小学语文教师素养的实践研究》课题组积极参与全县的优质课备赛、比赛，帮助老师们研读新课标，构建教学设计，优化课堂效果，提高教学能力。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人戚小梅老师是市小学语文骨干教师，对部编教材、新课标颇有研究，而且对语文教学深深热爱。来到联片教研第三片区语文片赛现场高洲中心小学观摩比赛，并作为评委点评了五堂课，针对语文教学提出了中肯的意见。</p> <p class="ql-block"> 戚小梅老师作为城厢小学语文教研团队的骨干，指导参赛选手朱椰婷老师上课。她认真听课、悉心评课，小朱老师的教学能力逐步提升。</p> <p class="ql-block"> 戚小梅老师还指导了罗维维老师参加县优质课（道德与法制）荣获县一等奖。</p> <p class="ql-block"> 11月23日，戚小梅老师作为评委参加红色文化课程优质课比赛，并在评课环节分析了红色文化课程的性质与特点，提出了教学设计的方向与方法。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员金蓉老师不仅参与了语文教研活动，还指导了刘少方老师参加全县红色文化课程优质课比赛。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员杨凤老师指导严清清老师执教四年级红色文化《水缸的秘密》，教态落落大方，思路清晰，备课充分，教学目标集中，教学方法多样，使学生们充分参与课堂上，激发了学生的对红色文化学习兴趣！孩子们在严老师的循循善诱下，积极回答问题，感悟红色革命精神，完美的呈现一堂精彩的红色课程。</p> <p class="ql-block"> 课题组致力研究如何提高小学语文教师的综合素养，积极参加各项活动，在活动中找方法、寻规律，再指导，尤其是课题组骨干成员莲花县教育教学研究室陈华鹏主任创新工作模式，打造区域合作平台，构建全县教育教学教研共同体，全县教师素质得到了长足提升！</p> <p class="ql-block">《创新区域合作模式均衡发展提升城乡小学语文教师素养的实践研究》课题组</p><p class="ql-block">撰稿：戚小梅</p><p class="ql-block">供图：全体成员</p><p class="ql-block">审核：陈华鹏</p>