小眼睛大视界

Ghost、🌸🌸

你的眼里有星辰，你的眼里有大海，你的眼里折射出四季，你看见了春天的鲜花，夏天的灼阳，秋天的果实，冬天的雪花。你的眼里满是对探索世界的渴望 课程缘起 一天中午起床后，刘艺锦的眼镜落在午休室了。便引进了秋沐的疑问，戴眼镜是不是很难过？为什么要带上眼镜？刘桦：刘艺锦的眼睛近视了吗？ 教师解读：孩子们对眼镜的事情充满好奇心，他们问出十万个为什么。基于他们的兴趣，一场关于眼睛的探究开始了。 01 小记者采访 带着一颗好奇心，探秘小分队行动起来了，到处都有小队员们的踪影。 为什么戴眼镜？ 徐老师：“因为我小时候看书的姿势不正确，离眼睛太近，时间久了眼睛就变模糊了，造成了近视，需要戴眼镜才能看清事物。” 艺锦：“因为体检时显示我是弱视，眼睛看不清楚，所以才戴眼镜的。” 根据孩子们的兴趣，我们发放了眼睛调查表，让孩子在家和家长一起调查眼睛的样子？眼睛的作用？为什么有的人会戴眼镜？通过这些问题来揭晓眼睛的秘密。 小结：孩子们通过小记者的游戏采访了身边戴眼镜的老师和小朋友，采访结束后孩子们知道了经常看电视、看手机，不用正确的方式看书就容易近视眼，有了近视眼就要戴眼镜。而且知道了戴眼镜的感觉也很不舒服，根据以上收集的信息，一场“蒙上眼睛过一天”的活动悄然而生。 02 蒙上眼睛过一天 体验前讨论 老师：你觉得蒙上眼睛之后会怎么样？我会看不见老师和小朋友了。我觉得很好玩。我会拿不到我的水杯。 蒙上眼睛之后会怎么样呢？ 蒙上眼睛后，我连凳子都找不到了。 找了半天，水杯不知道在哪里了。 我也找不到我的进区卡 把眼睛蒙上，当我们没有了眼睛的帮助，在熟悉的环境也会变得紧张，眼睛对我的真的非常重要。我们要保护好自己的眼睛哦！小结：孩子们在亲身体验的游戏中，切实感受到了眼睛的作用，明白了从小保护视力，保护自己的眼睛是至关重要的。 真实的体验让孩子们感受到了视力不好的危害，萌生保护眼睛的想法。 近视的感觉爸爸妈妈常常教育孩子不要天天看手机，看电视要离远一点，不然会得近视眼哦！可是近视到底是什么感觉呢？你瞧，孩子们把塑料膜蒙在眼前，你看看我，我看看你...... 琦琦：看东西变得好模糊。刘桦：看东西不清楚，有乳白色。雨晗：我连小朋友的脸都看不清。 小结：3-6岁是儿童视力发育的可塑期，也是视觉功能发育的关键期，若没有好好保护，很容易发展成近视。所以小朋友们从小就要养成良好的用眼习惯。 03眼睛知多少 眼睛是我们了解世界的窗口，我们通过眼睛，看到大自然的五彩缤纷，婀娜多姿。它可以让我们看到这个世界上的一切美好的事物。 小朋友你知道眼睛由什么组成的吗？ 我知道，我知道，有眼珠子。 我的眼睛上有眼睫毛。 白色的那个是眼白，妈妈给我说过。 了解眼睛的结构 眼睛里面的结构很复杂，它由：角膜，瞳孔，虹膜，晶状体，视网膜组成。眼睛就像一个照相机，当我们的眼睛工作的时候，会将看到的东西传递到视网膜上，视网膜再通过视神经传递给大脑。 04眼睛的本领 问：眼睛是我们认识世界重要的感官。我们认识了眼睛，了解了它的结构。那小小的眼睛有什么本领呢？ 琦琦：我的眼睛看到老师给小朋友上课。 苏子钰：我的眼睛看到我的妈妈。漂亮的衣服，还有高楼。 畅畅：我的眼睛可以看到高楼大厦。 秋沐：我的眼睛可以看到小班的班级。 我们的眼睛可以看书。 梁梁：可以看见玩具，我们可以玩玩具。 荣家莉：可以看书、读书呢。 孩子们有很多答案，看看生活中我们的眼睛能做什么? 可以看书 辨认颜色 玩玩具 05我眼中的世界 我们的眼睛很棒也很神奇，眼睛能看到很多东西，但是每个人的眼睛看到的东西都是不一样的。你的眼睛能看到什么？ 我的眼睛能看看到美丽的风景。 我还能看到漂亮的蝴蝶。 瞧，眼中的世界 小结：星辰大海，山川树林。在造物者—大自然的“功劳”下，我们用眼睛去领悟大好河山，无限美的自然风景。我们透过眼睛，去看生活里形形色色的人，去阅读各种各样的书籍，去看朝阳起，黄昏落。 06眼睛会生病吗？ 常见的眼部疾病 护眼小卫士 充足的睡眠 看书坐姿端正很重要，光线适当。 户外活动 做眼保健操 问：吃哪些食物对眼睛有益呢？ 护眼食物大调查 眼睛真的很重要。多吃对眼睛有好处的食物。要是眼睛看不见，世界就会变成黑色了。 通过调查，小朋友们发现我们常吃的各种蔬菜、水果、肉类，都是可以保护我们的眼睛的，会让我们的眼睛变得亮晶晶！所以小朋友们不要挑食哦！这样才会更好的保护我们小眼睛哦！ 课程小结《小眼睛，大视界》班本课程中的探究活动，是幼儿在生活中偶然发生的。孩子们带着疑问，一步一步讨论、思考、感受了解了眼睛，一日生活皆课程，在游戏中体验眼睛的重要性，在调查中了解保护眼睛的方法，在行动中做到爱护眼睛，孩子们不仅收获了实践经验，也使孩子与家长加强了对眼睛健康的关注与爱护。保护我们的“小眼睛”，永远都拥有“大视界”爱眼护眼，保护视力，让我们从小做起，从现在做起。