课堂磨练展风采携手同心提质量——大安市第三中学校课堂教学活动

福祉

序言 　　教育教学质量是一所学校生存和发展的前提，也是一所学校工作的中心。我们经常说教育的目的就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”“一切为了学生”要求以学生为主体，全面关心学生；“为了学生的一切”是指全面提高教学质量；“为了一切学生”要求我们公平对待每一个学生。提高教育质量，学生是主体。 　　为进一步深化课堂教学改革，加大对教师课堂教学的管理力度，规范教学模式，更好地改进教学方法，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平，把高效课堂建设落到实处，本学期我校积极开展各类型课堂教学活动，校领导高度重视课堂教学活动，要求每个参与活动的老师课前务必深挖教材，结合新课标，潜心研究，课堂要有亮点，有创新，做到“以生为本”，保证课堂的科学性，时效性，听课老师必须写好听课记录，以便课后更好的交流研讨，更好地提升学校的教育教学质量。 深耕细研精彩课堂 精彩绝伦的语文篇 “ 博学而笃志，切问而近思。”各位语文老师精彩的授课，展示了娴熟的课堂教学技艺。条理清楚，方式多样化，巧妙地突破重难点，探究式的学习，教学理念先进，导入练习多样化，语言丰富，设计新颖，适应同学们的课堂需求，真正把课堂还给学生。 物化生～政史地篇 课堂上，教师们教态自然大方，教学目标精准，教学思路清晰，教学环节完整，不同班级、不同学科教师展示了一场场精彩纷呈的课堂教学活动，或亲切活泼、或诙谐幽默、或慷慨激昂、或真挚动人，充分体现了教师们扎实的教学基本功和专业素养，得到了听课老师和领导的好评。 独具风格的数学篇：数学是严谨的，数学又是灵活的，数学老师们关注学生学习成长的情感体验，把数学与生活相结合，把抽象的理论形象化。她们用巧妙的教学设计、丰富的教学手段带领学生感悟有趣、有用的数学课堂，体会数学世界的千姿百态。 “英”你而美，“语”出精彩。老师们注重情境的创设，利用多媒体课件直观形象的视听感知，紧紧吸引学生们的注意力，体会学习英语的乐趣，锻炼和提高学生们的语言能力。学生们精神饱满，积极配合，汲取知识，享受课堂。授课老师和学生们的完美配合，让旁听老师都情不自禁陶醉其中，感叹英语教学的魅力。 欢乐轻松的音乐🎶体育、美术、劳动篇 “国培计划（2023）”—G3405特岗教师培训项目活动现场设在我校，由我校景岩丽，赵国防两位数学教师作课。两位教师的课堂教学无论是导课，过程，还是收尾，都有自己的亮点，精彩纷呈，教法各展不同风采，受到与会培训教师和上级领导的好评。 课堂教学活动，清楚地看到不同的教师对教材内容的不同处理，正所谓“教无定法，贵在得法”，不同的教学策略产生出不同的教学效果，教师在不断的思想碰撞中激发出创新的火花，彰显了教学的个性，大家各显本领，各展所长。 评课研讨互助成长 　　听评课是一种最直接、有效的提高课堂教学质量的方法和手段。在主管教学副校长及教导处的组织下，所有教师一起听课、评课，大家本着实事求是的原则，针对课堂不足，提出很多宝贵意见。 教师们精研教材，精心备课；备课组多番磨课，精益求精，互帮互助，共同成长！在汗水中经历磨炼，获得成长，在互相观摩中得到了新启发、新灵感，积土而为山，积水而为海。相信每一位教师，尤其是青年教师，通过不断探索、不断反思、不断前行！ 以课促思，以思致远。课后教学主任及时组织听课教师进行评课，教师们对课堂教学中的亮点以及存在的问题进行详细点评和指导并写出评课总结，大家互动交流、评课研讨，畅所欲言，博采众长。尤其是青年教师将结合老师们的建议长善救失，优化课堂教学设计，写出教学反思，及时改进以后的教育教学。 青年教师是新时代教育的追梦者，是学校跨越式发展的关键和希望，他们既承担着载梦前行的使命，也肩负着开源活水的重担。多年来，我校一直高度重视青年教师的培育，积极为青年教师开方子、结对子、搭台子、铺路子，助推他们实现从“站稳讲台”到“引领课堂”的蜕变。为进一步落实青年教师课堂教学基本规范，提高青年教师教学专业技能，引导青年教师以课促研、以研促改、以改促新。 “学然后知不足，教然后知困”，课堂是教学主阵地，对于课程标准，教育理念的更新，老师们该做哪些准备？这都值得我们思考，各类型课堂活动虽已落下帷幕，但澎湃的教育激情，共生的教育智慧，青春的教育力量仍激荡在每一位三中教师的心中。通过这些课堂教学活动的开展，能促进老师钻研探讨，更能推进我校教学常规工作向扎实、有序、创新迈进，从而进一步提升教师整体素质，促进教师成长！都会在以后的教育教学中释放出自己的能量、绽放出自己的光彩！ 指导有力携手共进 “精研深耕，致知力行；研思结合，履践致远”。听课后，李文龙校长及主管教学孔庆凯副校长以及教学中层领导们与教师交流研讨，从教学理念到教学设计，从教学风格到课堂把控，对授课教师的课堂教学进行了客观、科学的评价。他们精准地点评，为学科教师指明了今后教育教学努力的方向，让老师们受益匪浅。 　　不负韶华，出彩三中！一堂好课，不仅是四十几分钟的精彩，更是“余音绕梁，三日不绝”的余味隽永！“课堂教学”是一次展示、一次研讨，更是一种激励，它激励着青年教师不断精益求精，奋发向上。本学期课堂教学活动的开展，推动了教师的专业成长，促进了教学资源和教学智慧的共享。三中将以此次活动为契机，继续深耕细作，聚焦真问题，开展真研究，不断淬炼高品质课堂，让教研探索之路越走越远，一路芬芳！凝“新”聚力，未来可期……图片:各学科组长编辑:宋丽新各教研组长