<p class="ql-block">“彭老师不在的日子莫名想念…”，纯朴的文字，莫名的温暖，所有的遇见都是一种馈赠。</p> <p class="ql-block">本周一周二赴上海学习。</p><p class="ql-block">出发前各种不放心：“你们可要好好的，我不在时你们的好才是真的好。”</p><p class="ql-block">孩子们眼里的真，早已超过了一句句承诺。</p> <p class="ql-block">为了这真，我在上海的街头，心甘情愿排了40分钟的队，准备买“蝴蝶酥”，但很快便被店员告知：生意太好，供不应求。只能悻悻作罢。</p><p class="ql-block">赶忙买了棉花糖补上。粉粉的包装，何尝不是我们见面时的粉色心情呢？</p> <p class="ql-block">粉色的还有你们的表现。</p> <p class="ql-block">卢昱可同学的数学作业被叶老师一再赞叹</p> <p class="ql-block">语文的微项目作业也是杠杠滴。</p> <p class="ql-block">于是，小卢同学当仁不让成了本周的封面人物。</p> <p class="ql-block">其实，尽可能把小事做到极致的何尝只有卢昱可同学，我们的吴抒潞同学亦如是。</p> <p class="ql-block">身为图书管理员，很贴心的为班级整了以下这么一本———</p> <p class="ql-block">本周课前讲演开张。</p><p class="ql-block">我们的林志扬和池郑儒的表现如何呢？</p> <p class="ql-block">是不是让我们的粉色心情更添一笔？</p> <p class="ql-block">当然，有人的地方就有江湖。</p><p class="ql-block">别以为班级里时时都是“母慈子孝”的场景。比如，某个同学弄坏另一同学的眼镜架、某个同学大嘴巴伤害了另一同学、某某同学卫生不打扫、某某同学上学迟到…怎么办？</p><p class="ql-block">怒发冲冠，大喝一声“不可”？</p><p class="ql-block">不能！</p><p class="ql-block">我们第一要管住的应该是自己的情绪，千万不能轻易被怒火袭击了头脑，其次要学会区分孩子的行为和品德，以及行为后果和行为意义，然后让自己和孩子站在一起打败问题（切记不要跟问题站在一起打败孩子）。</p><p class="ql-block">此处与家长们共鸣。</p> <p class="ql-block"> 苏轼曾感叹：人生如逆旅，我亦是行人。 </p><p class="ql-block">茫茫人海，我们要庆幸所有的不期而遇，希望尽心尽力，能成为彼此的馈赠。</p>