<p class="ql-block"><b> ——2023国培札记</b></p> <p class="ql-block"> 2023年11月18日 星期六 晴</p><p class="ql-block"> 满怀着期盼和愉悦出差了！参加为期十天的安徽省“国培计划（2023）”——义务教育新课程标准引领性培训（语文）。学习总令人向往，特别是时间较长的学习，让人能沉静下来！可能是有内需，才总想补。</p><p class="ql-block"> 回想近期高级教师和一级教师职评繁杂的工作，一直持续了一个多月，虽然一向性格比较随和，也比较善解人意，但说句真心话，部分同志过于“认真”或者讲“多疑”，一天几十个不同类型奇奇怪怪的问题，让我真的不知道如何回答。特别是一级教师职评，一波年轻人小心翼翼，不断自我查找问题，唉，职评......</p><p class="ql-block"> 坐在动车上，很是惬意，全椒到合肥虽然只有半小时的车程，但这半小时也足以享受人在旅途的幸福！看着车窗外的风景，远处连绵起伏的山岭上的大风车，慢悠悠的旋转着；近处草地上三两只老牛在悠闲地啃草，时不时摔着尾巴；天边夕阳西下，天空一片晚霞，那样清幽柔和，让人迷恋。</p><p class="ql-block"> 下车后，为了省钱，也是为了尝试，放弃便捷的出租车，在站内转悠了一圈终于找到网约车站点，滴滴打了一个车，3分钟即到，半小时到达入住的酒店，付费18元，确实比同事省时又省费（刚培训回来的同事告诉我出租车会绕道宰人，他打出租车单趟花了四十多元，12公里的路程打的只要十几元，让我千万不要坐出租车，网上打车）。 </p><p class="ql-block"> 滴滴司机大概二十几岁，比较健谈，对我普及了出租车和滴滴打车两种运营的区别，滴滴省钱又快捷，性价比比较高，特别提醒我打的的时候选择“滴滴打车一口价”比较划算。聊天中得知这个小伙子开滴滴是其第二职业，他是国企的一名员工，工资比较低，上班是朝九晚五的制度，他利用早晚和双休开出租车，想多挣一点钱在合肥买房子。</p><p class="ql-block"> 下车的时候，青年人提醒我行李不要丢了，并抱歉地说开不到酒店大门口，不然把我直接送到门口。多么优秀的年轻人，懂礼仪，能吃苦，有目标！</p><p class="ql-block"> 办理好入住，赶紧去用餐，是自助餐，没有抵挡住诱惑，吃了很多。想想未来十天，吃在三楼、住在八楼，学在四楼、关键是都是电梯上下，天啦，这十天学习下来体重是一定会涨的。吃过晚饭，我赶紧去前台问工作人员：“这附近有没有能跑步的地方？”工作人员摇摇头，“那，有没有什么小公园，能散散步的？”工作人员依然抱歉地摇摇头说：“那也比较远。”我这才想：“这是省城不比咱小县城，到处有小公园，甚至十分钟自行车就可以骑到郊外。”还是自己出去找找吧，凭感觉，出来酒店往右拐，顺着人行道走，似乎除了人就是车，大概走了十几分钟，听到有打篮球的声音，原来这篮球场是建在小区里的，我走进去转转，挺大的小区，设施不错，不但有篮球场，还有一些运动器械，运动地方算有着落了，看来解决问题还要靠自己！</p><p class="ql-block"> 回到酒店，匆匆日记，带着一段日子以来的疲惫、也带着未来几日学习的期待进入梦乡！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 2023年11月19日 星期日 晴</p><p class="ql-block"> 早晨五点睡梦中醒来，为了不打扰同住的室友，我只能在床上静静地等待，准备六点再起，好在五点半的时候，室友有动静了，她发现我醒了，善解人意地说：“你可以开灯干你想干的事情，我也睡不着了。”“那好，我起床去跑步吧。”我顺势就起床了，沿着昨晚开辟的路线马路边跑步。初冬的早晨，六点天还没有大亮，路灯下偶尔看到几个行人，有遛狗的，有匆匆上早班或者下晚班的工人，路边也有一些早点铺开始营业了，蒸笼冒着热气。我没有立刻进有篮球场的小区，而是沿着宁静的马路继续往前跑，大概跑了一公里，晨曦中看到一所学校——合肥经开实验学校，校门还敞开着，往里一看红色地胶跑道的大操场离校门口最多四十米，我跑进学校，到了操场。校园里静悄悄的，操场西边是学校体育馆，隔着玻璃窗，能看到很多运动器械。我一人在操场跑了四五圈，直到快七点了，我才依依不舍地跑出学校、沿着来时的路线跑回宾馆，五十分钟近五公里，满身大汗，很是满足！</p><p class="ql-block"> 上午除了举行一个简短的开班典礼，还聆听了中共合肥市委党校马克思主任基本理论研究部主任李敏琪教授的专题讲座《坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂》，李教授学识渊博，风趣幽默，从习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和现实依据、基本内涵和重大贡献、历史地位和实践指导三个方面系统阐述。</p><p class="ql-block"> 下午做专题讲座的是来自江苏扬州的一位教育专家——胡明根，他讲座的内容是《教育责任与教师修养》，他首先从两个朴素的问题开场，第一个问题：什么是教育？第二个问题：孩子未来发展需要什么？接着走下讲台，来到我们学员中间，交流讨论中，我们明白了教育就是要让孩子拥有学习力（持续的学习愿望和能力）、协调力（团队意识、合作意识、良好的人际沟通）、耐挫力（承受挫折能力）。看似枯燥的专题，胡局长却能讲得精彩纷呈，不亏是一位一线名师成长到管理层面的专家型局长。</p><p class="ql-block"> 下午学习结束，很“荣幸”被组长抽上去进行半日学习总结，整理记录：</p><p class="ql-block"> <i style="font-size:15px;">很荣幸作为今天下午的学员代表上台分享学习感受。大家一定跟我有同感，今天下午的时间过得真快！唯有精彩才会忘却时间。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;"> 一个下午我收获着、也感动着！胡局长不但博学多才，更是有着深厚的教育情怀！作为一名走上教研员岗位一年的新人来说，此时我有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，胡局长的报告给我指明了方向！</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;"> “责任”与“修养”这两个我们既熟悉又感到枯燥的词语，在胡局长的解读下有如此深厚的内涵，胡局长对教育教学的研究是用心用情的，有深度，也有温度！如此漫谈式、案例式、互动式报告是我们一线教育者最最喜欢的，它让我们学得真切、学得走心、学有所获，让我们切实感受到教育的终极目标是培养学生、引领学生核心素养的全面发展，让学生将来在这纷繁复杂、不断发展变化的社会上能立足和生存。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;"> 是的，“教育不仅要活在当下，更要赢在未来，不仅要成就学生，更要幸福自己。”让我们牢记这句话。在今后的工作中我们要不断学习、且做且思，努力做一名具有人格魅力和专业魅力的好老师、幸福老师！</i></p><p class="ql-block"> 第一次这多人即兴总结分享，只听见台下一篇掌声，回到座位，旁边的学员说：“讲得好！”晚上用餐结束乘电梯回房间，两位女教师还在谈论下午的报告，只听一位说：“你看下午上去总结的那个小姑娘，讲得那样好，那样年轻就当教研员了，肯定认真，都是拼上来的......”</p><p class="ql-block"> “小姑娘？讲得好？”我听了偷偷地、也乐滋滋地得笑了！</p> <p class="ql-block"> 2023年11月20日 星期一 晴</p><p class="ql-block"> 听了一天的报告，坐了六个小时，自然有些辛苦，但晚饭回到房间依然在回味上午俞仁凤教授的报告。</p><p class="ql-block"> 俞教授报告的主题是《义务教育语文课程标准（2022年版）》热点问题之我见。喜欢的理由有三点，一是老人家扎实的功底，他对语文课程改革的过程阐述如数家珍；二是他独到的见解，他对新课标颁布后当前很多人盲目跟风现象提出了很多质疑，客观解读课标；三是他儒雅的风格，他博学但言谈非常谦虚，就像邻家慈祥的老人在跟你聊天。</p><p class="ql-block"> 特别走心的几点，及时记录。</p><p class="ql-block"> 一、对比2011版课标和2022版课标的最大变化，2022版课标增添了“核心素养、课程内容、课程评价、教学研究和教师培训”。</p><p class="ql-block"> 二、语文学科的“根本”是什么？是语言的构建与运用，这是语文教学的根本，舍此便是忘本。</p><p class="ql-block"> 三、核心素养如何落地？是仅仅写在教学目标上的吗？是在“大单元”“大情境”“项目化学习”中落地的吗？真的不一定。形式的改变并不能保证“素养”落地，传统的形式，也能发展核心素养。最靠谱的路径和方法：1.紧扣“课标”，关注附录1、2、3、4。2.用好教材。3.教学内容和形式适度创新，大单元、项目化、微专题、跨学科、跨媒介……可以有，但也未必一定要有！遵守常识，因材施教，是教育的根本法则！情境创设，要适度。</p><p class="ql-block"> 四、整本书阅读第一要务，是要让学生读起来！ 绝不能成为专家的“名利场”。</p><p class="ql-block"> 五、“大单元”和“单元”的区别在哪？1.“单元”单篇文本、独立成课，“大单元”课课相连、成为课本；2.教学必须是“大单元”吗？语文教学的根基，依然是单篇，是在细节上下功夫，是在咬文嚼字中发展素养。</p> <p class="ql-block"> 2023年11月21日 星期二 晴</p><p class="ql-block"> 按照学习安排，今天下午是社会考察活动，参观合肥园博园。</p><p class="ql-block"> 下午一点半全体学员乘坐大巴从住地准时出发，28分钟到达园博园的大门，公园大门还真的不太起眼，名牌上写着“洛岗公园”。进去以后，确实很大，工作人员说，公园总面积4000亩，一天都跑不全。而我们只有两个半小时。</p><p class="ql-block"> 景区第一道指示牌上显示三个方向的路，我们知道时间比较紧，自然就选择最向往的国内外名园，跟着人流，首先映入眼帘的是香港园，园门口有紫荆花的标识，还载有一棵特别高大的铁树，是我看见过的最大的铁树，足有四米高。顺着流线体的路面进入香港园，里面的设计均体现香港的元素，一个半圆的水池，中间有一座浓缩香港建筑的屏风，上面刻着“全新机遇 香港领航”八个大字。驻足香港园，确实让人感觉这是一座现代化发达的城市。走出香港园，我们先后又到达澳门园、扬州园、台湾园、宁波园、上海园、长沙园、重庆园、乌鲁木齐园、北京园等十几个园中园。本人最喜欢的是乌鲁木齐园的风格，整个建筑是原生态黄土地的色彩，黄土垒砌的高低不齐的墙头，里面简洁，没有太多的布置，特别是看到黄土墙上“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的诗句，让人联想到古代英勇将士征战沙场的壮烈场面，也似乎让人有穿越历史的感觉。</p><p class="ql-block"> 出重庆园，在一个草坪的路边，无意间看到一个老师傅正手持专业剪刀半跪着在草地上修剪，我很吃惊，“这么大的园林用手工修剪，这得多少工夫呀？”便忍不住问师傅，师傅笑着说：“这个季节，修剪草坪只能手工，不能用割草机械了，机械不好控制，有的草很矮，用机械很容易把一些小的草割多了，草会死的。”原来如此，园林维护真不容易，这么大的园林，这么多花花草草，工人们就这样一点点用心地栽培维护。</p><p class="ql-block"> 就在不远处，又看到手持自来水管正在给高处塔状造型上的绿植浇水的师傅，看他的衣服很多地方已经被自来水溅湿了，这个天气穿着湿衣服一定很难受的。还有很多环卫工人，也穿梭在游人中间捡拾垃圾......</p><p class="ql-block"> 忽然间，觉得这些人看似平凡，实则多么伟大，正因为他们的默默付出，我们才能观赏到如此美景！此时我们能做什么?唯有管住我们的手和脚，不乱扔、不乱踩，这才是对他们最大的尊重！</p> <p class="ql-block"> 2023年11月22日 星期三 晴</p><p class="ql-block"> 一起生活了五天，对室友闻老师的了解渐深，原来这又是一位非常优秀的一线专家，很厉害的草根老师！</p><p class="ql-block"> 刚来那天，大家都在群里互相找老乡（同一个地区的）同住，我心想：“反正都是安徽的，再说即便一个地区的也不认识，区内区外也无所谓，我就随缘吧。”</p><p class="ql-block"> 结果到酒店报道后，随机和一名已经入住的亳州老师安排在一个房间。到了房间，只看到她的行礼，但没有见到人。晚上大约十点钟，她回来了，一位和我年龄相仿的女教师，齐耳短发，看上去很温柔，也很精干。她很客气，我们互相自我介绍了一下。她叫闻岩，非常好听的名字。</p><p class="ql-block"> 聊天中，得知她有病，前几年患的甲状腺肿瘤，动了手术，现在还在恢复期，也需要终生服药。我这才发现好几样药整齐地排在她床头柜子上，而且看到她脖子上一道明显的疤痕。我关心地说：“为什么得了这个病，是不是工作压力大？”她说：“也许是吧，早些年，总是熬夜搞教研，一个人在很多教研群里，而且有时候晚上活动，担任主持或者点评，每次熬到很晚，而且活动后，总是处于兴奋状态，睡不着，长时间睡眠不好，最后身体出毛病了.....现在好了，领导很是照顾我，不带主学科语文了，就带几节心理健康课，现在身体恢复还好。”昏暗的灯光下，看着她不紧不慢地说着，似乎在讲别人的事情。</p><p class="ql-block"> 培训的日子很是辛苦，每天上午三小时、下午三小时，整整坐六个小时听课，还要高度集中注意力记笔记，所以我每天中午吃过饭总是迫不及待地就午睡，但每次醒来，发现她总在手机上捯饬什么，还以为她在浏览娱乐短视频啥的，后来问她才知道，有时候是在听名师课，有时候在修改课例，有时候在写心得，我就不解地问，为什么中午不休息，她说：“已经习惯学习了，闲着也是闲着。”学习显然已经成为她的习惯！</p><p class="ql-block"> 这几天晚上，总有两位青年教师来我们房间，要么是来拷白天学习视频（闻老师白天总是把专家的培训拍摄下来），要么来请闻老师指点他们的课例，我这才知道她们都是闻老师的粉丝，这次能和闻老师一起培训，趁着宝贵的机会当面请教学习。看来，闻老师，不是一般的名气！</p><p class="ql-block"> 初冬的美好季节，有幸遇到又一束光！</p> <p class="ql-block"> 2023年11月23日 星期四 晴</p><p class="ql-block"> 今天下午的学习任务是革命文化传统教育——参观渡江战役纪念馆。</p><p class="ql-block"> 渡江战役纪念馆位于安徽省合肥市滨湖新区最南端，我们从酒店集体乘坐大巴，大概20分钟的车程便到达目的地。下车迎着金黄的梧桐树道路走了不到50米，便看到了造型独特的纪念馆及广场前的高大革命英雄塑像。</p><p class="ql-block"> 纪念馆面向浩瀚巢湖，主体建筑体现了水与战舰的主题，主馆犹如两艘乘风破浪的巨型战舰，行驶在水面上，舰首直指前方长江。馆身向前倾斜49度，象征着渡江战役在1949年取得伟大胜利。</p><p class="ql-block"> 乘着等候解说员的机会，我来到高大的革命英雄塑像前静静瞻仰，五尊塑像分别是粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林，他们是渡江战役总前委。驻足凝望，每一位都是那样飒爽英姿，尤其是他们的眼神，是那样的深沉而坚定。</p><p class="ql-block"> 瞻仰完雕塑，跟随解说员依次参观了纪念馆的六个展厅，分别为“战前形势”“战役准备”“突破江防”“战役胜利”“人民支前”“英烈业绩”。听着解说员的介绍，目睹一幅幅图片和一件件珍贵的实物展品，让人眼前不由地浮现战争年代革命者抛头颅、洒热血战争的情景。</p><p class="ql-block"> 感触最深的是在第四展厅看到毛泽东亲笔起草的解放军胜利突破长江的新闻稿，那是毛泽东独有的狂草。新闻稿用词斟酌，多处修改，更感受到伟人毛泽东的沉着练达而又奔放潇洒。不由地又想到了他老人家相继创作的“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”经典之作。</p><p class="ql-block"> 在第五展厅看到的“无尚光荣”牌匾、“立功喜报”、渡江小木棚、军用毛毯、毛巾等物品，让我由衷体会到广大人民的强大力量。为保障人民解放军百万大军渡江作战，在中共中央、中央军委的领导下，在总前委的指挥下，在华东局、中原局的直接筹划下，各级都组成了以地方党政机关为主，有军队后勤部门参加的支前委员会，动员和依靠广大人民群众全力支前。广大人民群众夜以继日地碾米磨面、筹集粮草、赶制军鞋、抢修船只、铺路架桥、开渠疏河、运送弹药、抢救伤员，掀起了一个规模宏大的支前热潮。正因为得到人民的支持，所以战役取得最后的胜利！</p><p class="ql-block"> 这也是习近平总书记为什么2020年8月19日参观合肥渡江战役纪念馆时特别强调“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。”</p><p class="ql-block"> 通过这次参观，我对渡江战役有了更清楚地认知，渡江战役作为中国解放战争中的一个关键转折点，它标志着中国人民解放军取得了自内战的开始以来的一个重要军事胜利，进一步坚定了解放全中国的决心。它不仅是中共领导下的军事胜利，更展示出共产党在军事战略和策略上高度的智慧与决断力。通过这次战役，人民解放军成功突破了国民党在长江的防线，并加速了解放全国的进度。</p><p class="ql-block"> 走出纪念馆，天已黄昏，晚霞洒在天边，也映红了纪念馆的外墙，初冬的傍晚是清冷的，但此时我的心里有一股莫名的温暖，那股暖流遍及全身！</p><p class="ql-block"> 幸福生活确实来之不易！作为一名教师，一名党员，我们能做什么？该做什么？必须爱岗敬业，躬耕教坛。同时作为教师这一特殊专业，我想我们还应该让更多的孩子能够知道那段革命的历史，那是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的历史，让他们也知道今天的幸福生活来之不易，要在新时代学习新本领，成为有理想、有担当的时代新人！</p> <p class="ql-block"> 2023年11月24日 星期五 晴</p><p class="ql-block"> 不知不觉参训已经一周，先后十位专家进行不同主题的培训，每场都有诸多收获和感受！</p><p class="ql-block"> 对我而言，今天上午太和县教体局教研室李安国主任的“教研员研究方向选择和研究成果研磨”主题报告，让我收获颇丰，感受很深，也许是因为我是一位走上教研员岗位仅仅一年的新手，对我而言，干货满满。</p><p class="ql-block"> 李主任激情澎湃，又亲切和蔼！不拘小节，又睿智细心！</p><p class="ql-block"> “来前，我特地搜了一下我们这个班级每一位同志的信息，我发现我们这个班藏龙卧虎，有很多名师名家，看，这几位......不能一一列举，所以今天我讲的过程，还希望大家能够一起讨论。”说课伊始，李主任边出示我们班级三位学员照片和资料边介绍（一看都是大咖级名师，他们或是安徽省高级教师、或是安徽省教坛新星、或是正高级教师......）。我们一边惊叹身边有这多如此优秀的学员，更佩服李主任的用心，150名学员得查多长时间，这让我想到了他不正像我们教师平时上课提前摸清学生学情一样吗？</p><p class="ql-block"> 整场报告李主任从教研员基本情况介绍、研究方向选择、应当具备的素养、素养提升的途径、研究成果研磨等五个方面展开介绍。层次清楚，理论和案例相结合，易懂易学。</p><p class="ql-block"> 特别是教研员研究方向的选择，他认为每一名教研员选择的依据有兴趣爱好、自身特长、周围资源、应用价值、学科前沿、改革热点、痛点忙点等，但他特别强调“选择适合自己的，才是最好的。”</p><p class="ql-block"> 对于教研员应具备的素养，李主任总结了十二点，即教研员要堪当十二“者”——教育理念的领学者、校本研修的点拨者、学科教研的组织者、业务展示的示范者、课堂教学的指导者、教育成果的推荐者、教育经验归纳者、教学研究领跑者、教师成长促进者、前沿动态洞察者、专家观点的辨析者，细细品味，字字珠玑。特别是最后一条，教研员要具有辨析专家观点的能力，非常客观实在，现在专家越来越多，观点越来越乱，信息越来越杂，层出不穷的新理念、新名词，让老师们无所适从，这点我想所有的一线教师都有也有切身的感受！那教研员要有自己的思考，要有学科的定力，辨伪去忘，去伪存真，这样才能更好地引领好教师。</p><p class="ql-block"> 报告临近结束，李主任播放了人民教教育家于漪老师的一段视频，简短而震撼，“教师是需要外来的教研队伍的培养，但她认为卓越教师的成长最最根本的是内驱动力，即生命的高度觉醒。”短短1分23秒的视频，于老师诠释了教研的内涵，诠释了教师成长的根本。</p><p class="ql-block"> 最后，李老师送我们在场的所有教研员一段话：“让我们所有教研员一起，点燃激发广大教师努力成长的内驱力，让躺着的人坐起来，让坐着的人站起来，让站着人走起来，让走着的人跑起来，让平凡的老师变得优秀，让优秀的老师追求卓越!”极富号召性和感染力的一段话赢得学员们又一阵热烈的掌声！ </p><p class="ql-block"> 是的，作为一名教研员，老师的引路人，我会将这段话铭记在心并努力践行！</p> <p class="ql-block"> 2023年11月25日 星期六 晴</p><p class="ql-block"> 试想能让一群老师观摩流泪的课会是什么样的课？今天上午的课堂就出现了这么一幕。那是一部经典和执着碰撞的精彩。</p><p class="ql-block"> 今天上午包河区语文教研员杨凝芳老师给我们做了《基于问题导向的主题教研活动案例分享》主题报告。说实话，一开始听杨老师那高八度的音量，我让我心生疑惑：“女同志，怎么这大嗓音，每句话甚至每个词都那样铿锵有力，让人听着都累，这一上午……”但听着听着，渐渐感觉很有听头，“所有的教研活动都基于问题导向......”这句话让我很走心！</p><p class="ql-block"> 杨老师的报告没有太多的枯燥的理论，一个上午重点分享了两个案例，鲜活典型。一个是一位特别牛特别认真的教师如何带学生进行整本书阅读的案例，一个是她自己如何带领孩子编排课本剧的案例，让与会语文人听得实在，学有所获。</p><p class="ql-block"> 整本书阅读其实就是利用一切能利用的资源，调动一切能调动的人，开展能激发学生兴趣的活动，让学生扎扎实实地读书。</p><p class="ql-block"> 当她分享她如何带领孩子们排练《秋天的怀念》课本剧这个案例的时候，她充满激情，绘声绘色：</p><p class="ql-block"> “这个课本剧我们从春天排到夏天，从夏天排到冬天，至少排了二十多遍，为什么？因为我们不断参赛，不同级别的比赛......”</p><p class="ql-block"> “这时候怎么能换人呢，会伤害孩子的自尊心.....”</p><p class="ql-block"> “道具都是我们自己和家长想的办法，家长的办法可多了......”</p><p class="ql-block"> “为了孩子答题不出问题，我急呀，我后来自己掏钱买了问卷星上的一个功能.......”</p><p class="ql-block"> “最后我们作品获得合肥市特等奖第一名，还获得安徽省一等奖......”</p><p class="ql-block"> “这几个孩子后来个个都发生了很大的变化......”</p><p class="ql-block"> 细细体会，这饱含着一位老师对工作的执着，对教育的热爱。她的所作所为更是立足孩子身心的全面发展、长远发展。</p><p class="ql-block"> 临近下课的时候，杨老师兴奋地找到她和孩子们的杰作——《秋天的怀念》课本剧视频分享给我们看，真的，不到一分钟，我入神了，我从没有看到过如此感人的课本剧，孩子们表演得入情入境，扮演史铁生的那个男孩让我似乎看到了一个真实的做在轮椅上的史铁生，那个被疾病折断了飞翔翅膀完全失去生活信心的青年，他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。那位扮演母亲的小女孩表现力也极强，一位平凡而伟大的母亲，却为了不触到孩子那根敏感的弦，处处小心翼翼，瞒着自己的病情，鼓励儿子好好地活着.....</p><p class="ql-block"> 演员们的动作、语言，一切是那样的恰到好处，十一分钟的视频，全场先是鸦雀无声，渐渐地听到啜泣的声音，此时我的眼睛也模糊了！被故事情节感动，被孩子们的表演感动，也被杨老师这样的好“导演”感动！这是经典和执着碰撞出的精彩！</p><p class="ql-block"> 如何在自己的岗位上出彩？这场报告带给我很多思考。</p> <p class="ql-block">努力做</p>