<p class="ql-block"> 《义务教育英语课程标准（2022年版）的颁布，引发了教师关于“教—学—评”一体化落地小学英语课堂的诸多思考。针对小学阶段的英语学习，如何在单元整体中挖掘语篇育人价值帮助意义建构，设计符合“英语学习活动观”的三类学习活动，即：学习理解活动、应用实践活动、迁移创新活动，帮助学生核心素养发展，从而形成教与学的统一。其中，应用实践活动对小学英语起着至关重要的作用，因此，为了丰富我校学生的学习与生活，提高其实践能力调动学生学习英语的热情，及对英语学习的兴趣，园林小学英语组将以各年级班级为单位，在学校领导组织下举行本次竞赛活动。</p> 三年级——可爱字母 色彩缤纷 <p class="ql-block">三年级孩子们是以“Cute Letter Baby”为主题制作小报。孩子们刚开始接触英语，兴致盎然，制作的色彩丰富，充满了儿童对英语的热情与活力。通过制作英语字母小报的活动，孩子们能够提高英语语言的听、说、读、写能力，为将来的英语学习奠定基础。同时，了解更多英语国家的文化和知识，促进学生跨文化交流和视野拓展。</p> 四年级——创作快乐 展现自己 <p class="ql-block">四年级主要是以“My Room ”为主题的手工制作与介绍视频。家庭是孩子生活的重心，孩子们每天除了在校学习之外，其余十几个小时的时间都是和家庭活动息息相关，如果可以和家庭生活衔接起来，孩子把学习所得应用到生活中，可以使孩子的学习类化到学校以外的情境。而房间，是属于孩子们自己的小天地，是一个多么温馨熟悉的字眼，是孩子玩耍、学习、生活和娱乐休息的场所，让学生自己描绘自己拥有的一片天空，来设计、构筑自己的空间，是多么诱人的世界和梦想。</p> 五年级——创意设计 活力呈现 <p class="ql-block">五年级孩子们是以“My School”为主题的绘本创作比赛。通过自己的创作，动手设计制作，融合多种元素，绘制出一张张主题突出、色彩明快、各具特色的英语“介绍学校”的手抄报。孩子们体会到了学英语、用英语的快乐，并形成了良好的英语书写规范。</p> 六年级——精致绘画 文采飞扬 <p class="ql-block">六年级是以“My Weekend Life”为主题的图配图作文。孩子们制作的英语配图作文集美术绘画、英语书写、资料收集为一体，突破学科整合，展示学生运用英语能力和实践能力。同时，能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识；学生对绘画有较大的兴趣，同时也提高了对英语的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">此次活动，培养了孩子们的创造精神和实践能力，也提高了学生综合运用英语的能力。希望孩子们在学英语的路上永远心有暖阳，心向远方！以后我们将举行更多形式多样的活动，让同学们在英语世界中快乐地展翅翱翔！</p><p class="ql-block">监制:张文华 陈绍培</p><p class="ql-block">责任编辑:郭福忠 李兴祖 马文君</p><p class="ql-block">文字编辑与制作:杜婧</p><p class="ql-block">照片:英语教师</p>