<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国民族的传统文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。民间传统体育游戏有着悠久的历史，是人们在长期的生活和生产实践中逐步积累的精华，凝聚着广大劳动人民的集体智慧。我园的体育活动以“民间体育游戏”为小主题，促进幼儿感知、了解中华优秀传统文化，增加民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 到底什么是民间传统体育游戏呢？</p> <p class="ql-block"> 民间传统体育游戏是源于中国民间的具有健身性、趣味性的一些体育项目或是体育游戏, 它具有鲜明的独特性和民族色彩, 属于我国优秀传统文化之一。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，践行游戏教育的理念，金通和美幼儿园开展了以“传承民间游戏、点亮幸福童年”为主题的民间体育游戏活动，通过“2+2+1”模式，教师集思广益，搜集整理各种适合幼儿年龄特点的民间体育游戏，通过各种形式的活动，促进家长参与其中，与幼儿一起玩耍，让幼儿玩中有乐、玩中有学、玩中有得、玩中有创新。</p> <p class="ql-block"> “2”即教师根据幼儿年龄特点，组织幼儿开展两个民间体育游戏，引导幼儿从中感受民间体育游戏的传统文化，体验集体游戏带给自己的快乐。</p> 丢手绢 丢沙包 <p class="ql-block">“2”即教师向家长推荐两个游戏。家长在家陪伴幼儿共同游戏，不仅引导幼儿体验传统民间游戏带来的快乐，还可以增进亲子间的情感联系。</p> 手推车 <p class="ql-block">游戏玩法：幼儿趴下做“车”，家长抓住幼儿的脚腕将其腿抬起当“车”，夹在身体两侧做推车人，幼儿要双手撑地走，家长不能过分用力，推到终点。</p> 揪尾巴 <p class="ql-block">游戏玩法：家长与幼儿面对面站立，开始前会定下一个口令，如“1、2、3”，之后双方可以开始移动并尝试揪对方的尾巴，揪掉对方尾巴即获胜。</p> <p class="ql-block">“1”即家长与幼儿选择一个民间体育游戏。游戏过程中，家长与幼儿相互配合，对于幼儿合作意识，手脚协调都有很大的帮助，能够增进幼儿与家长的情感沟通。</p> <p class="ql-block">快来看看宝贝和家长的表现吧！！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">我园教师根据幼儿不同年龄段的发展特征，选择了合适的游戏，游戏</span>从幼儿的兴趣需要和年龄特点出发，锻炼身体技能，增强与同伴间的合作意识。民间传统体育游戏，带给孩子的不仅是运动，还有健康和自然的性格力量。让民间体育游戏构筑孩子们的快乐童年！</p>