<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习发展指南》中，将幼儿健康划分为三个方面:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。如今正是孩子们良好的生活能力和生活习惯养成的关键时期，良好生活习惯和生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心，以及自己处理问题的能力。为此，我园大班组举行了“灵心巧手 乐展自信”幼儿生活自理能力展示活动。</p> 科学制定活动项目 <p class="ql-block"> 经大班组老师认真教研，根据幼儿的年龄特点和能力水平，制定了本次<span style="font-size: 18px;">自理能力展示活动分为四个项目</span>：叠衣服、整理书包、整理床铺、夹豆子，活动以人人参与为原则，让每个幼儿都参与到活动中，旨在促进幼儿自理能力和生活技能的发展。</p> 热烈角逐促进发展 <p class="ql-block"> 听到展示开始的口令，孩子们拿起书包，整齐书本，在小观众们“加油！加油！”的喝彩声中，他们个个身手不凡，动作麻利。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们迅速地将衣服铺平，开始叠衣服，谁都不甘示弱，一个个都在认真地把每个步骤做好。</p> <p class="ql-block"> 孩子们胸有成竹，看他们手拿筷子，帅气的姿势、认真的神情、熟练的动作诠释着所谓的快准狠，让人忍不住想跟着“筷”乐动起来！</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生指出：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育为生活向前向上的需要而教育。”而实践出真理，瞧！宝贝们个个忙而有序，一床床被子被叠放的整齐。</p> <p class="ql-block"> 当然，整个流程下来，孩子们也完全可以一气呵成哟！</p> 荣耀时刻尽展笑颜 <p class="ql-block"> 激烈的角逐之后，他们一个个脸上洋溢着灿烂的笑脸，这是胜利的喜悦，也是收获的满足，更是成长的见证！</p> <p class="ql-block"> 本次幼儿自理能力展示活动圆满结束。通过此次活动，不仅让我们见证了幼儿的成长和进步，也让<span style="font-size: 18px;">幼儿体验到了自我服务的快乐，同时激发了幼儿自己的事情自己做的欲望，为幼儿养成良好的生活习惯打下坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block"> 独立是幼儿成长路上的必经之路，幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、多鼓励，相信在家庭和幼儿园的共同努力之下，小小的他们，一定会释放着大大的力量，给我们带来惊喜！</p>