<p class="ql-block ql-indent-1">“数学微课堂”又和大家见面了，本期活动的主讲人是咸阳西北二棉学校五年级（3）班的吴佳泽同学，让我们先来认识一下她吧。</p><p class="ql-block">【小老师风采】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家好，我是咸阳西北二棉学校五（3）班的吴佳泽，我是一个活波爽朗的女孩子，在学校中我是老师的好帮手，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面由吴佳泽同学为大家讲解利用图形的变化计算梯形的面积。</p><p class="ql-block">【题目】</p> <p class="ql-block">【解题思路】</p><p class="ql-block ql-indent-1">要迅速、正确地计算出直角梯形的面积，首先要根据题目中图形的变化作图，通过观察变化后的图形求出梯形的上底、下底与高，最后利用面积公式计算梯形的面积。</p><p class="ql-block">【易错提示】</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 直角梯形变化前后梯形的高不变。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此题考查了学生对三角形、梯形与正方形这三类基本图形的特征及面积公式的理解与掌握，会根据题目中的数学信息作图是解决此类型题目的关键。</p><p class="ql-block ql-indent-1">数学教学要为学生创设充分的自主探究的空间，鼓励学生独立思考，在尝试中去比较，在比较中去筛选，在筛选中完善，从而逼近知识的本质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：常焕焕</p><p class="ql-block">审核：郭春霞</p>