<p class="ql-block">学习活动一</p> <p class="ql-block">朗读标准：</p><p class="ql-block">1.读准确 ⭐️</p><p class="ql-block">2.读好语气 ⭐️⭐️</p> <p class="ql-block">选一选人物说话的语气</p><p class="ql-block">第一处B</p><p class="ql-block">为什么这么选？说说你的理由。</p><p class="ql-block">请一桌来读读这组对话，读出语气来</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">列宁在想：这孩子说话吞吞吐吐的。灰雀——</p><p class="ql-block">列宁已经知道灰雀被孩子抓走了。可他却说——读相关句子 一定是飞走了或者是……</p> <p class="ql-block">列宁想要告诉男孩什么？</p> <p class="ql-block">列宁很关心灰雀。</p><p class="ql-block">那让我们带着关心的语气来读读这句话</p> <p class="ql-block">文中有多处列宁说的话，请你想想列宁此时心里会说些什么。</p> <p class="ql-block">列宁真的是在自言自语吗。他说给自己听的？</p> <p class="ql-block">列宁明明知道是小男孩带走了灰雀，却没有揭穿。</p><p class="ql-block">多么爱护小男孩 多么善解人意的列宁</p> <p class="ql-block">读好重点字词</p> <p class="ql-block">听了列宁的话，小男孩想要放回灰雀的决心越来越强烈了</p> <p class="ql-block">同桌两人再来读一读这些对话。</p> <p class="ql-block">请两组学生展示</p><p class="ql-block">师生合作读对话</p><p class="ql-block">老师读列宁 学生读小男孩</p> <p class="ql-block">如果让你选择一个人物上榜 你会选择谁呢？</p><p class="ql-block">学生回答</p><p class="ql-block">小男孩：知错就改</p><p class="ql-block">列宁：爱护小男孩 善解人意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小男孩：诚实</p><p class="ql-block">诚是本课的一个生字，一起书写。</p><p class="ql-block">言而有信是诚实，所以是言字旁</p> <p class="ql-block">联读《诚实的列宁》</p><p class="ql-block">阅读单形式</p> <p class="ql-block">完成鱼骨图</p><p class="ql-block">同桌合作 连起来说一说这个故事</p> <p class="ql-block">姑妈和列宁能上榜吗？</p> <p class="ql-block">温馨提示：不读提示语，直接读对话</p> <p class="ql-block">请两个小组来展示</p> <p class="ql-block">如果姑妈知道 一定会骂我的</p> <p class="ql-block">姑妈为什么不去责备列宁呀？</p> <p class="ql-block">美德人物推荐卡 （彩印纸质 有实物）</p> <p class="ql-block">大屏幕展示美德推荐卡</p> <p class="ql-block">比如我们身边的同学 也可以为他们制作美德人物推荐卡</p>