<p class="ql-block"> 当你需要，正好他有。就是传说中“瞌睡遇到枕头”的小确幸！11月24日，在叮铃声响，同伴的提醒下，褪去一天的疲惫，满怀期待的踏上了重庆“巴渝学校”的旅程。</p> <p class="ql-block"> 当图片和视频中的人物“活”灵“活”现的跳脱在了我身边，瞬间崇敬之情跃于言表。轻声细语的称呼“老师”，爽朗一笑的与会场老师们学生们的眼神交流，让人如沐春风，神清气爽！或许这就是大家风范，这才是名师气场！膜拜！</p> <p class="ql-block"> 在我主动申请学习的需求里，我希望得到“化错”主张里，能帮助我辅导若差的思路和方法！貌似这次活动主题是数学阅读！那就从数学阅读里寻找我要的答案！</p><p class="ql-block"> 就如同他的板书一样，阅读海洋就像多姿多彩的花花世界，阅读的方法从“是什么”——“为什么”——“怎样做”——“为何这样做”——“一定要这么做吗”，把思维从无到有，从觉醒到反驳，无不体现数学学科的独特性和育人的责任和使命！所以，数学中，引领我们的大家华罗庚，陈景润等的著名言论，就是这个团队深度思考和探究的方向！也是结合数学文化深刻阅读的研究典范，给予我思考和点醒！</p><p class="ql-block"> 也许等待就是促其成长！打开眼界就是突破思维局限！</p> <p class="ql-block"> 我们重庆本土的数学名师——杨清平，也是华应龙工作室的徒弟。从课例展示开始，我大概就能明白他想要表达什么教育思想。以数学文化为依托，以阅读教学为主线，从圈圈点点，勾勾画画，书书写写为方法引导，引发学生的数学思考，在冰冷的思考里，展示火热的数学快乐！</p><p class="ql-block"> 江苏特级教师——严亚雄，霸气侧漏的名字，出口成章的谈吐，娓娓道来的言论，这种反差萌，就是一种吸引！十进制的另类阐释，到二进制的熟练表示数，再到十二进制的理解，知其然后知其所以然！</p><p class="ql-block"> 我又知道了另一名家——刘薰宇，这就是打开我这个若差数学老师的眼界！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一天的精神洗礼，数学常规课视野的拓宽，都是值得雀跃欢呼的，因为奔波总是很值得！我们一起探讨，共同进步，在磨课的点滴积累中，完成自己对所学的另一种吸纳和领悟！</p> <p class="ql-block"> 这两天都是特级教师们的专场，都在自己专业的领域里深刻的研究着，我们是瞻仰式的观摩！幸运又快乐！</p> <p class="ql-block"> 最后的一次解答疑惑，我听到了我想问的问题！容我慢慢消化吧！</p>