六和公益阅读教室计划——阅读馆课程系列培训

市直三小赵鎏冰

为了进一步提升阅读教室的使用效率，发挥阅读教室支持学科教学的作用，提升学生的阅读素养，11月26日，六和公益在新密市市直第三小学组织了六和公益阅读教室计划图书馆课程系列培训。参与本次活动的有新密市教研室书记张万盈，语文教研员王万军老师，新密市市直第三小学校长刘海洲，新密市六和公益阅读教室馆长和阅读骨干教师以及来自安徽和新安的六和公益项目区教师。 　　会议在开启诗《读书的力量》中拉开帷幕。 　　苏霍姆林斯曾说：“一所学校只要拥有图书馆，就可以称之为学校。”合肥市望湖小学图书馆馆长李玲老师为参训老师带来“图书馆课程”系列培训之《我的图书馆课》——图书馆素养培训讲座。李老师简单介绍望湖小学的图书馆建设、布局以及图书馆课程安排。她从课程背景、课程介绍、课程实施三方面为老师们详细介绍了图书馆课程。希望老师们充分利用馆藏资源，在老师的引领下，让学生爱上阅读，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提升学生的阅读能力。 　　合肥市卫岗小学图书馆主任鲍红霞老师给孩子们带来阅读馆课程系列——《我会选书》，他从书的外部结构、知名作家、著名出版社、荣获国际、国内童书大奖等方面为孩子们提供更多选出优质图书的方法。孩子们积极参与，兴趣高涨，获益匪浅。 　　李玲老师为参训老师带来图书馆课程——了解图书的演变发展。从甲骨文—竹简—线装书—纸质书—电子书来介绍图书的演变过程，分析比较纸质书和现代书的优缺点。最后让孩子们大胆猜测未来的书的样子，充分发挥想象，激发学生兴趣。 　　下午的培训在热身活动中拉开序幕，全体教师分为9个小组，围绕以下三个问题展开讨论：1.通过上午的培训，您的学校将来会开设这门课程吗？2.可能会遇到哪些困难？3.准备如何解决这些困难？大家集思广益，思维碰撞，分小组展示集体的智慧。 　　接下来大家继续分工合作完成图书馆课程的教学设计，围绕教学目标、教学主题、教学活动等进行课程设计，分享交流。 　　李玲老师对大家的设计给出了肯定和高度的评价，对于大家提出的困难，一一进行解答。利用好午读时间、亲子共读时间，保证孩子每天阅读时间，全体老师都可以开展阅读课。 　　最后胡明光老师对本次活动进行总结，希望通过本次培训，老师们对阅读课和图书馆课程有了更深入的认识，深刻认识到图书馆课程实施的重大意义，促进学生丰富和深度的阅读，充分发挥阅读教室的功能和价值。切实增强责任感、使命感和紧迫感，有信心通过图书馆课程更好地指导学生、服务学生，真正发挥图书馆第二课堂的作用。