“兔”然遇见你—中四班班本课程

summer Ms 钟

<p class="ql-block">一、课程起源</p> <p class="ql-block">《指南》明确指出,要有意识的引导幼儿观察生活中的自然现象和常见的事物,积累有益的直接经验和感性认识,激发幼儿对周围事物的好奇心。为了引发孩子们对兔子生活习性等方面有更深的了解,孩子们围绕两位“小客人”开展了一系列探究活动,让我们一起走进兔子的世界吧!</p> <p class="ql-block">小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”这首儿歌大家是不是耳熟能详呢?小白兔深受小朋友们的喜爱,每次户外活动,小朋友们都喜欢学小兔子蹦蹦跳跳的,我意识到:和孩子一起认识“兔子”的机会到了。以此为契机,我们去看了幼儿园的小兔子,孩子们开心极了,把小兔子团团围住。有的想用手摸摸它,有的想找食物喂它,更多的孩子开始讨论争议有关免子的问题,我们就以兔子为契机,进行了关于兔子的主题探究活动。</p> <p class="ql-block">二、认识兔子</p> <p class="ql-block">宝贝们的兴致很高,我通过视频,图片让宝贝们观察了小兔子🐰的外形特征:兔子的耳朵长长的,尾巴短短的,身体是毛茸茸的,眼睛👀红红的。知道了小兔子🐰最喜欢吃的食物是青菜🌱和胡萝卜🥕</p> <p class="ql-block">当可爱的小兔遇上好奇的孩子会发生哪些精彩的故事呢,小朋友们兴奋地边观察小兔边议论纷纷,通过观察兔子的外形特征,小朋友们了解到兔子的种类有很多。突然,轩轩小朋友说,为什么有的小兔子的眼睛有的是黑色的,有的是红色的呢?这个问题把老师也考住了呢,咱们一起来讨论一下吧~随后我们通过小组讨论活动更深地了解小兔子。</p> <p class="ql-block">接下来就让我们通过视频一起寻找答案吧。</p> <p class="ql-block">三、延伸活动</p> <p class="ql-block">主题教育活动后孩子们利用彩泥一起制作了各种各样的“萌兔”,在制作的过程中孩子们乐在其中……</p> <p class="ql-block">接着我们到了户外通过彩砖给小兔子搭建兔窝。你搬砖,我搭窝,大家热火朝天的搭建起来。</p> <p class="ql-block">孩子们与小兔子之间的故事还在继续,让我们继续期待他们的故事吧!</p>

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