<p class="ql-block"><b>一直是我的心结：希望两个专业（通信工程，水声工程）的学员能通过我的课程适度超前接触一下本专业的装备。去年九歌电子三个少年尝试过8元线阵的声源检测装置。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">今年早早就为通信专业构思了一个挑战性题目：可见光通信系统。</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">征集讨论DIYfinal的题目时就直接把任务交给了学科基础扎实动手能力很强的王小凌同学。当时他还在完善完成另一个项目：卫星时钟（另文有详细记载）https://www.meipian.cn/4x7pt6we?first_share_to=copy_link&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=7028096</span></p> <p class="ql-block">本月6、7、10日经过三次随堂讨论，每个人的题目都定了，王小凌同学勇敢接受这项任务，可喜的是：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">通信专业另外一个同样温文尔雅的周枫同学也愿意加入挑战。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 期间正好看到学校一门课程的分组对抗赛，标语口号很符合时代少年的特点，权当是对两位少年的鼓励。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 于是，两个大三上的学员，通信专业的基础课还没有学习的情况下，开启了探索实践的脚步。</span></p> <p class="ql-block">当然首先是以现有的技术基础搜材料，CSDN最方便。随他们去吧，如同放飞的鲲鹏，展翅高飞。望着他们从实验室离开的背影，久久的站立目送………</p> <p class="ql-block">基础板卡推荐了这款Due组件，主频84M，专业级别的应用板卡。意大利产，硬件全开源，软件环境和大量的实例库可以开源调用。</p><p class="ql-block">此外提供了声音采集量化和输出功率放大的组件，希望能以音乐的形式呈现通信链路的形成。</p> <p class="ql-block">学霸们的特点都是一样的，一股不服就干的气场，闷头进入了学习和设计。当时卫星时钟还在收尾中。闭门干了一周，他们碰到了困难，激光管发射接受不行。把他们叫到办公室，实地查看了他们的核心器材，发现激光接收管和光源不配套。着急手头又缺乏现货，所以从以往学长的作品中强拆了一个，给了他们。</p> <p class="ql-block">第一个晚上，首次出现数字方波的传输。非<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">常重要的一步</b>。</p> <p class="ql-block">第二个晚上，完成了波形调制PFM。宿舍条件有限，唯一像样的仪器就是从我这里取走的初级一个示波器，不碍事，真正学习者来说，这都是小意思。不信，看看上图世界首富午睡的图片。</p> <p class="ql-block">第三个晚上，凌晨，是周六，可以持续加班的日子，他们两个少年听到了基本旋律的声音。兴奋激动，又投入了优化。</p> <p class="ql-block">凌晨0240传来了效果比较好的演示，空中也飘过来两位少年的感慨：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">教授，感谢您从开始到现在的信任，让我一直坚持到了最后，而没有放弃这个项目，正如您所说的做难事必有所得，经过一一次DIY我都感觉收获颇丰，尤其是这一次，再次感谢您！</b></p> <p class="ql-block">当我们听到音响发出音乐🎶的时候，我们俩因为激动而击掌。从方波、正弦波到最后的音频信号，从调制再到解调，我们期间遇到了许多困难，也一度想要放弃，但是我们最终都坚持了下来并一一努力克服。当收到教授您的肯定的时候，一切熬过的夜吃过的苦都化作内心的自豪和骄傲，感谢教授您一直的帮助和教导！！[流泪][流泪]感动的热泪！——王小凌</p> <p class="ql-block">有谁知道这个小小的自我超越，会在他们的内心埋下怎样的火种。我想，无论如何，这都是作为老师最大的快乐源泉，也是我们不断投入教育的不竭动力！——结束语</p>