班级同读《中国神话故事》

芳尘

神话，永久的魅力。四年级上册第四单元是神话故事单元，学生了解了如何把握文章的主要内容，知道了故事中有鲜明的人物形象，感受了神话故事的神奇想象。为了感受更多的神话魅力，我们开展同读一本书活动。阅读书目：《中国神话故事》阅读者：实小405班学生阅读时间：2023年11月 一起制定阅读计划，借助导读单，自主阅读。 在读书的时候，养成了做批注的好习惯，一边读一边做批注更有利于了解故事内容。 按阅读计划，我们认真阅读并完成导读单任务！ 讲故事比赛 一个个神奇的故事，一段段奇妙的想象，一个个鲜活的人物形象，无不吸引着我们。孩子们迫不及待地要演绎神话故事，于是，我们决定，进行一次别开生面的讲故事比赛。 阅读《中国神话故事》，走进神话世界。我们会认识许多值得我们敬佩的神话人物：用生命创造世界的盘古与女娲；为民造福的伏羲氏、神农氏；为理想奋斗不止的愚公、刑天；为人类文明发展立下功劳的仓颉、嫘祖……于是写下来我们的所读所感～～ 读后感 读好书促成长 ——读《中国神话故事》有感 王昕妍 酒是谁发现的？是杜康发现的；人是怎么出现的？是女娲亲手造的；养蚕是谁提出的？是嫘祖。你可能会问：“你怎么知道是他们？”因为我阅读了中国神话故事呀！这是一本记载中国神话故事的读物，它打开了我了解中国传统文化的大门，让我在浪漫的神话故事中畅游。 我从神话故事中读到了古人对世界的理解。古人的儿女、亲人、朋友问：“我们人是怎么出现的？”古人不知道，就造出了女娲这一个人，他们认为人是女娲造出来的；古人问：“捕鱼是谁提出来的？”古人不知道，就想出了个伏羲这个人，他们认为捕鱼是伏羲想出并提出的；古人又问：“酒是谁发现发明的？”古人不知道，就想到了杜康，他们认为酒是杜康发现并酿造的……神话故事充满了古人的智慧和对世界的理解。 我从神话故事中看到了神话人物们的品质。后羿有一颗为民造福的心，把天上十个太阳射下九个；钱王不怕困难，带兵射潮，不让百姓受苦；舜的弟弟心机很重，因为嫉妒自己的哥哥，所以和后妈合作，想害死自己的哥哥；嫘祖聪明能干想出了养蚕用蚕丝做衣亲自带人们一起养蚕……神话故事充满了古人的道德价值追求。 我从每个神话故事中获得了成长。读了精卫填海的故事，我明白了不能被困难打到，要坚持不懈；读了大禹治水的故事，我被禹的三过家门而不入的精神所打动，让我立志未来也要为国家社会发展无私奉献；读了仓颉造字，我明白了我们每个人都要有勇于创新，敢于创造……神话故事充满了成长的奥秘。 中国神话故事这本书带给我许多感触，神奇的故事让我着迷，丰富的知识使我增长眼界，美好品质促我成长…… 我希望能像这本中人物一样拥有美好品质，拥有博学智慧，能够茁壮成长！ 读《中国神话故事》有感 405班吴程悦 我读过很多的书，比如《吹牛大王历险记》、《时代广场的蟋蟀》和《格林童话》等，但我最喜欢的还是《中国神话故事》这本书，而《神农尝百草》又是这本书中所有故事里令我印象最深刻一个。 这个故事讲的是：有一个叫神农的人，他一生下来就有个水晶般透明的肚子。当他看见人世间的人生病没有药医治的悲惨情景，看向自己的肚子，突然茅塞顿开，心想：嗯，既然我的肚子是透明的，那我尝遍天下百草再看看它们在我肚子里的反应，不就知道哪些植物可以当做食物，哪些可以当做药物了吗？于是神农开始了他的“尝百草”之旅。有一次，他看到了一种像小茶花一样的植物，开着淡黄色的花朵，叶子在风中一开一合，有趣极了。神农很想品尝下它的性质，就迫不及待地摘下花朵放入嘴中，可是那朵小花刚一进肚子，他的肠子就立即一节一节地断开了，这种毒草被后人命名为“断肠草”。 神农这种为了人间疾苦不惜奉献的精神让我想到了当代的袁隆平爷爷，袁爷爷也和故事中的神农一样，为了人间疾苦鞠躬尽瘁死而后已。他们有着为人民造福的奉献精神和坚持实现自己的梦想的奋斗精神。他们的精神鼓舞了我，每当我做一件事要放弃时，我就会想起这两位伟大的人物，然后又有了继续下去的动力。在最近学校举行的运动上，我是班上5分钟8字长绳的摇绳手。摇绳看似是一件没有什么技术含量的活，可是要坚持一只手一直摇不换手还真不是那么轻松。每次摇到一半的时候，我的手就开始酸得要命，再加上刚开始摇绳的时候，右手食指都被磨破了，因为每天都要练习手上的伤口就一直没有完全长好过，那时候我真的想偷偷地换一只手摇，可是又担心换手会影响原本的节奏和速度，怕因为我个人换手造成全班的失误，我就咬着牙忍着酸痛完成了比赛。最终我们班也在比赛中赢得了第二名的好成绩，完成了质的突破。 虽然这不是我一个人的功劳，但我因为战胜了自己而觉得骄傲。连妈妈都说很佩服我这种坚韧的毅力，问我是怎么做到的。我笑着对她说：“因为那个时候我想到了两个神秘人物，是他们在我坚持不住的时候给了我支撑下去的力量。” 我们应该感谢神农，他为后人以身试毒，解除病痛；我们应该敬仰袁爷爷，他让我们实现了粮食的增产增收。其实在我们的时代长河中像神农，袁爷爷这样的人还有很多：在抗日战争时期有堵枪口的黄继光，炸碉堡的董存瑞；在当代社会下有冒着生命危险救下一车乘客的公共汽车司机，；更有拖着疲惫的病体继续坚守教育岗位的女中校长张桂梅。 所以我们作为新时代的接班人一定要把前辈和古人的伟大精神继承和发扬下去，让伟大的民族精神薪火相传。 《中国神话故事》读后感 赵沐辰 都说神话是永久的魅力，是人类童年时代飞腾的幻想。现在,我们的老师也要求读《中国神话故事》这本书，我发现，书里的人物都个性鲜明，十分勇敢，都是人们敬佩的英雄。比如《精卫填海》里的精卫，她为了不让东海再次去伤害其他无辜的生灵，发誓要把东海给填平。还有《神农尝百草》里的神农，他为了让百姓们过上幸福的生活，去大山上为人们品尝了许许多多的粮食和药物，有时候，神农一天竟中毒达七十次！ 神话故事里的人物，大多都是无私奉献、令人敬佩的英雄，但是最让我敬佩的还是《盘古和女娲》中的盘古、女娲。 在很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。盘古用斧头将天和地分开后，竟然还用自己的身体支撑天地一万八千年年，这可是一般人都做不到的事情啊！最后天和地终于成型了，盘古也精疲力尽累得倒下了，盘古死后他的身体化身世界万物，我们的世界才变得如今这样美丽，如此伟大的英雄一定会被人们记住的！过了一段时间女娲出现了，在这个世界上没有人能够跟她一起聊天一起玩耍，那些小动物说的话她根本听不懂，女娲感到很孤单，就照着自己的样子捏了一个泥人，并赐予了他们生命，就这样人世世代代的传下来了。我们应该感谢女娲，如果没有女娲的话就没有我们人类。 这样伟大的两个英雄，怎会不受到人们的爱戴呢？他们坚韧的精神值得我们学习！再想想我自己，只要是稍微难一点的题目做不出来我就会想要放弃，我以后一定要改掉这个坏习惯。 我们一定要感谢盘古和女娲，如果没有他们就没有如今美丽的世界，更没有我们这些人类。 读后感 储林萱 有一本故事书，它里面的故事每一篇都很神奇，还很精彩，它就是《中国神话故事》。 其中，令我印象最深刻的当然要数《神农尝百草》了。故事的内容是这样的：从前，人们没有药，不知道怎么治病，因此，有很多人死去。有个叫神农的人，据说他的肚子是透明的，他决心去尝百草，记录下草的药性。古代的人们分不清大自然中的草有没有毒性，哪些能吃，哪些不能吃。人们吃了不能吃的东西，就会中毒，于是，他下定决心要解决这个问题，所以，他想到了一个好办法，就是自己亲自去尝试所有的植物。神农白天尝试药草，晚上记录药草的功效。它用自己的身体做实验，完成了伟大的《神农本草》。 据说，神农有一次尝了一种草，吃了后立马肠子都断了，人们曾多次劝导他，可是他还是决心为民造福。有人说，他最后被毒死了，还有人说他没有死，上帝给了他一条鞭子，有了这个鞭子，神农就不用亲自尝了，因为那条鞭子可以测试药物的作用。 《神农尝百草》这个故事告诉我们，我们不应该遇到问题就退缩，我们应该像神农那样，勇往直前，不怕困难。 《中国神话故事》中，还有很多精彩的故事，让我们一起去探索吧！ 读后感 王耀巍 《中国神话故事》是老师推荐给我们读的书。 这本书一共由三十个故事组成,每个故事都精彩无比，内容丰富多彩，文字简单易懂,并且具有极深的教育意义,让人读后受益匪浅。 这本书里面有许多个为我们所熟知的精彩神话故事,如盘古开天地、夸父逐日、精卫填海、神农尝百草、女娲补天……但我最喜欢的还是大禹治水这个故事。 大禹他为了百姓能够安居乐业、幸福宁静的生活,不再受到洪水的侵害,他毅然勇敢地带邻百姓和搞破坏的敌人斗争,千方百计想办法,来彻底治理洪水灾害,他那长达三十年的时间疏通了九条大河,平息了洪水,而最为可贵的是,为了早日治理好洪水灾害,大禹曾经三次经家门口都没有进家门和亲人团聚。正因为大禹有大公无私的忘我精神，因此最终受到了人们的尊敬、百姓的爱戴。 从这个故事中,我明白了,要做好一件事,并不是轻而易举的事情,是需要付出艰辛的努力,要有坚持不懈、持之以恒的精神,更要有不怕困难险阻的决心,才能战胜一切难,从而获得最后的成功。 读后感 　　《中国神话故事》读后感 王懿扬 看完《中国神话故事》这本书，我发现里面有很多有趣的神话故事，其中我最喜欢的是《大禹治水》。 这个故事讲述了上古时期，洪水泛滥，其实这是共工的儿子在兴风做浪。为了治理洪水，一个叫鲧的天神偷走了天帝的息壤，带到人间堵塞洪水。洪水暂时被治理了，可是鲧却因为偷了息壤被天帝处死了，他在临死前嘱咐自己的儿子禹，把水治好。 大禹并没有因为父亲被处死就记恨在心，反而下定决心治理好水患。他跋山涉水，风餐露宿，走遍了各地，一处处丈量。他吸取了鲧的经验，发明了一种疏导治水的方法。大禹治水期间，十三年之间他一直离家在外，期间他三次路过家门口却没有进去，最后经过他的努力，疏通了河流,让人们过上了安定的生活。 看完这个故事，我为鲧深深的感到遗憾，遗憾他没有治理好洪水。也为大禹感到高兴，因为他聪明勤劳以及优良的品质，给人们带来幸福的生活。我也从大禹身上学到了坚持不懈，勇于开创的精神。 　　《中国神话故事》读后感 胡家豪 几个星期前，妈妈给我买了一本中国神话故事，这本书让我看起来津津有味。 这本书由30个故事组成，每个小故事精彩无比，内容丰富多彩，文字简单易懂，并且具有极深的教育意义，让人读后受益匪浅，同时懂得了很多做人的道理。 这本书里面有许多个为我们所熟知的神话故事，如《盘古开天地》、《女娲补天》、《夸父逐日》、《后羿射日》、《精卫填海》等等。其中我最爱《大禹治水》这篇故事。 大禹为了人们过安居乐业的生活，决定带领百姓治水。他们治水长达30年，疏通了九条河。最可贵的是，他经过家门口，都不去和家人团聚，因为他想早日治好水，所以他经常受到别人的爱戴。 我懂得了一个道理，想做好并做成一件事，并不是轻而易举的事，要付出努力，要有坚持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困难的决心，才能战胜困难。 对我们来说，努力了，奋斗了，有付出就会有收获。现在我们只有好好学习，不怕辛苦，勤学多问，这样才能学有所得。 　　《中国神话故事》读后感 张锦媛 老师让我们阅读《中国神话故事》，这本书阅读完后，我有很深的感触。 古人们创造神话是为了解释这个世界。当时没有现在这么发达的科技来解开他们面前的那些谜团，他们只好用丰富的想象力来描绘这个世界，所以就有了我们现在看到的一篇篇的神话，如：《盘古开天地》《女娲造人》《仓颉造字》《精卫填海》《蚕神嫘祖》，所以说神话是人类童年时代飞腾的幻想嘛。 神话中处处充满着神奇的想象，如《盘古开天地》中的：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。再如《黄帝战蚩尤》中的；蚩尤长相奇特：人身牛蹄，铜头铁额。他吃的是沙子和石头，从小脾气暴躁，力大无穷。你们仔细看看这些描述，是多么神奇呀。 神话中的人物个性鲜明，如盘古无私奉献、勇于开创的精神，精卫坚持不懈、不怕困难的精神。再如普罗米修斯为民造福，英勇无畏的精神，女娲甘于奉献、勇敢顽强的精神。 《中国神话故事》，一部适合儿童阅读的书，推荐给你，快去阅读吧！ 颁奖啦 老师夸我们是阅读小达人，给我们颁奖啦！